2015年大班優秀公開課教案

　　【大班優秀公開課——《秋日的玫瑰》】

活動目標：

1、通過自主觀察、拆解，習得玫瑰的製作方法。

2、通過折、卷、扎等技能的練習，發展手指靈活性。

3、感受梧桐樹葉轉變為玫瑰的妙與美。

活動準備：

魔術箱一個、示範花束一個，音樂一段，每組一個小花欄，一盆彩色亮粉、水、滿天星草，人手2片梧桐葉，一段毛根

活動過程：

1、聽音樂進教室，引題：

森林裏有一場花兒音樂舞會，小樹葉也想去，但那是花兒們的舞會呀，她該怎麼辦呢?——變成花兒的樣子

2、教師利用邊魔術的方法，出示範例

教師出示魔術箱、魔術棒，把樹葉放進箱子，然後念魔語，然後從箱子底部拿出花束。

3、幼兒分組觀察、探討花的製作方法

1)幼兒自由發言，初步交流製作方法，教師提升關鍵詞：繞、卷、折

2)每人拿一朵花，慢慢打開來，看看到底用了什麼方法?

提問：用了幾片樹葉?用了什麼方法?(上下折、從一邊捲起來，再扎)

3)用魔術箱來告訴我們製作的方法。教師依次打開箱子的左、中、右三面，出示三幅步驟圖，進行小結。(折——卷——繞)

4、幼兒初次操作並交流

1)請幼兒幫忙吧樹葉變回去。

2)交流分享，找出幼兒製作中有點問題的作品進行分析。

A. 對摺不夠多的

B. 出示一大一小的花朵，討論：為什麼一樣的葉子做出來的花一朵大，一朵小?(小的是含苞待放的花，大的是盛開的花，引出扎得鬆、緊的技能)

C. 毛根沒有紮緊的，討論該怎麼扎?(教師示範，要像腰帶一樣緊緊地紮在中間，裙子才漂亮)

5、幼兒第二次操作，並用亮粉裝扮花朵

1)教師提要求：做一朵盛開的玫瑰花。幼兒操作。

2)比較教師的花束和幼兒的作品，引出散亮粉裝扮花朵。

3)教師從魔術箱中“變”出操作材料，觀察並讓幼兒討論怎樣不用手幫忙把亮粉沾到花朵上。

4)教師小結：玫瑰花先跳進水池裏，再跳到五顏六色的池子裏，身上就有了亮晶晶的粉了。

5)幼兒操作裝扮花朵

6)用滿天星草插到花束的周圍裝扮。師：玫瑰花的朋友小草也來了，帶她一塊兒去吧。 分發小草，幼兒插滿天星草。

6、幼兒手捧插花給客人老師觀看

本活動有很多的亮點：

1、轉變“老師講幼兒學”的傳統，充分讓幼兒自主探索，充分體現幼兒自主學習、教師適時引領的教學理念。

2、設計非常巧妙。一是用紙箱作為魔術盒貫穿活動始終，激發幼兒的興趣。二是紙箱打開後是製作步驟圖的小結，非常直觀和巧妙!

3、操作材料源於生活，變廢為寶。

　　【大班優秀公開課——《快樂數學》】

活動目標：

1、複習10以內的加減法，嘗試看圖口述並懂得運算。

2、培養幼兒的合作與競爭意識，體驗數學的魅力。

活動準備：

1、10以內加減算式卡片若干張，加法圖片若干張，口述圖片5張。

2、搶答器(鼓、腰鼓、鑼)三個，統計牌一個，唐老鴨、米老鼠、小熊圖片各一張。

3、水果卡片若干，禮花一個，勝利、失敗、歡快的音樂各一首。

活動過程：

一、引題

師：小朋友，歡迎你們來到快樂數學大本營，我是快樂數學欄目主持人——小問號。我們欄目的口號是：快樂數學，快樂無限!我們現在大聲的把口號喊出來：快樂數學，快樂無限!ye!首先我要向你們介紹今天的三個方隊，貼有米老鼠的是米老鼠隊，歡迎你們!貼有唐老鴨的是唐老鴨隊，歡迎你們!貼有小熊的是小熊隊，歡迎你們!米老鼠、唐老鴨、小熊都很喜歡吃水果，今天我為你們準備了許多的水果，你們想要得到水果嗎?那我們馬上進入快樂數學第一關。

二、快樂數學第一關

1、師：第一關：必答題。三個方隊的每一位選手都要回答一道題目，每答對一題，獎勵一個水果。答錯不獎勵也不懲罰。但要自己獨立回答。得到水果的選手，要自己拿起水果貼到自己隊的'英雄榜上。看那一隊的水果個數最多。現在請各隊的一號選手答題。

2、師：答題開始。請聽題3+3=?(教師請三位選手輪流回答)

幼兒：3+3=6

師：(出示正確答案)回答正確，某某和某某得到水果獎勵。

3、師：現在請各隊的二號選手答題。(依次進行)

小結：第一關六輪必答題結束，我們來關注各隊的水果得數，某某隊得到幾個水果，可以用數字幾來表示?(教師板書)小朋友看哪個隊的水果個數最多?米老鼠隊現在暫時領先，但唐老鴨和小熊也不要氣餒，在後面的環節裏，你們還有機會。現在我們進入今天的第二個環節——快樂數學，第二關。Ye!

三、快樂數學第二關

1、師：第二關“我説你來算”。今天我帶來了一張圖片，我給它編了一段話，請你算一算，我的圖上有幾隻小動物?(花園裏有兩隻蝴蝶，又飛來兩隻蝴蝶，一共有幾隻蝴蝶?)小朋友請你算一算。

2、我這裏還有一張圖片，誰能象我一樣給它編一段話，讓我來算一算。

(1)、幼兒自由討論，請幼兒口述。

(2)、教師完整講述，並板書：2+3=5

3、我這裏有三張圖片，每個方隊一張，請你們把圖片編成一段話，把答案悄悄地放在心裏。

4、挑戰開始：米老鼠隊可以選擇唐老鴨隊和小熊隊當中的一隊接受挑戰。師：你們選誰?唐老鴨隊接受挑戰，請聽題。(唐老鴨隊可以是任意隊員答題。答題是否正確由挑戰隊判斷，答對拍三下，答錯拍一下。)恭喜唐老鴨隊得到一個水果。現在請唐老鴨隊出題。

小結：在第二關中，三隊編的都很好，我給三個方隊都加上一個水果。我們再來關注各隊的水果個數。(表揚第一名，鼓勵其他隊)

四、快樂數學，第三關

1、第三關，搶答題。我出示圖片，你們用數字算出來。比如：這張圖片你回怎麼算：(2+3=5)對!我們就用這種方法來算。

2、我請每隊的數字6當隊長，請隊長那出凳子後面的樂器當搶答器，當我拿出圖片説：搶答開始。注意：隊長必須在我説開始之後才能敲響搶答器。好!準備!搶答開始。

小結：搶答環節米老鼠隊幾個水果?唐老鴨隊幾個水果?小熊維尼隊幾個水果?

五、統計

1、三關過後，我們來看各隊的水果得數。(幼兒唱數，教師統計)某某隊得到水果最多，某某隊和某某隊水果也很多。米老鼠、唐老鴨還有小熊維尼非常高興，給我們送來了禮花，我們一起慶祝一下(教師打出禮花)跳起來吧!

2、結束：現在我們到教室裏繼續慶祝。(帶幼兒離開活動室)