2015年幼兒園大班科學活動驕傲嗎：“數學智力”活動設計

　　活動目標：

1.學習6以內數的加減運算，會看圖列式，並懂得算式中各數的實際含義。

2.能相互協作共同完成任務。

3.對數學活動感興趣。

　　活動準備：

七個小矮人頭飾若干，遊戲操作材料，膠水若干，flash課件。

　　活動過程：

1設置情景，激起幼兒興趣。

七個小矮人外出回來，發現白雪公主不見了，非常焦急。正在這時郵遞員小烏龜送來了一封信，這到底是怎麼一回事呢?

師：(讀一遍信)小矮人們：白雪公主現在已經被我囚禁在了城堡裏面，我馬上就可以變成這個世界上最美麗的女人了，路上已經被我施了魔法，你們快放棄營救白雪公主吧，哈哈哈……小勇士們，你們有信心救出白雪公主嗎?(有!)好，那我們出發吧!

2第一關：通往城堡的小路一複習6的分和與組成。

師：這裏是通往城堡的一條小路，可是被惡毒的皇后施了魔法，竟然有很多大蜘蛛擋住了去路，我們怎麼過去呢?瞧，那有個指示牌，我們一起來看看上面寫了些什麼。(讀一遍指示牌內容：只有用含有正確答案的數字之箭才能將蜘蛛殺死)那我們先來看看這些蜘蛛身上到底隱藏着什麼樣的難題吧!個別回答。(利用在蜘蛛身上畫出6的分成式的.方法，引導幼兒説“因為6可以分成1和5，所以應該用含有6的數字之箭射下那隻蜘蛛。)集體回答。(引導幼兒説出6可以分成2和4，所以應該用含有2的數字之箭射下那隻蜘蛛。以此方法，説出6可以分成3和3，4和2合起來是6……幫助幼兒複習6的組成)

3第二關：城堡大門——看圖列式，並能説出算式中各數表示什麼。

師：你們看這是什麼地方?(城堡大門)

可是城門被施了魔法，必須按對密碼才可以，這可怎麼辦?看，有個通告! (讀一遍通告)(請你根據大門上顯示的圖片列出相應的算式，你會發現驚喜!)

我們趕緊來看看有哪些題目吧!(根據相應的圖片，請幼兒列出相應算式3+3=6 6—2=4 1+5=6……)

師：你們真聰明，列出了所有的算式。你們看，城門打開了，我們趕快走吧。

4第三關：修橋過河——找出相應的答案。

師：你們看，惡毒皇后的宮殿就在河對岸，但是唯一的小橋被皇后破壞了，我們不能走橋上，而且也不能游過去，因為河裏有鱷魚，會被鱷魚吃掉。

幼：河面上飄着好多被破壞的木板，我們可以修橋。

師：可是怎麼才能將小橋修好呢?小勇士們，你們仔細看看。

師：哦，原來每個木板上都有一道算式題，我們只要幫算式題找到正確的答案，就能將小橋修好，就能安全過河。現在，我們一起來試試看吧。

幼兒逐一撈起木板，並將加減算式補充完整。

師：你們真棒，小橋修好了，現在我們可以安全過河嘍。

5(分組操作)找出惡毒的皇后——進一步鞏固6的加減運算。

師：皇后的宮殿到了，可是她卻躲起來了，我們一起把她找出來，好不好?

現在我們分三個小組，每組桌上有一張大的圖片和一些小的卡片，大圖片的空白處有很多算式題，請你們在數字卡片中找到相應的得數，然後貼到對應的算式題上。最後我們把三幅大圖拼起來，到時皇后就會出現啦。(幼兒分組操作)(將皇后的圖片分成三部分，頭、身體、腿，像拼圖一樣，大圖片上是含有題的輪廓，小卡片是數字，等到幼兒把數字貼到相應的地方，將大圖片反過來就看到眼睛、鼻子、嘴巴、身體、胳膊、腿了。再將三幅圖片拼起來就是皇后了。)

6活動結束。趕走皇后，救出白雪公主。

師：你們看皇后出現了，她被我們打敗啦，我們趕緊去救白雪公主吧!七個小矮人在城堡中找到公主。

全體幼兒在音樂聲中走出教室去接白雪公主。