《坐在向日葵上的女孩》讀後感

暑假裏我讀了一本書《坐在向日葵上的女孩》，我深受感觸。

文中寫的是一位叫安安的小女孩在幼兒園裏，老師讓大家把熊貓的眼睛塗成黑色，但安安卻塗成紅色，顏料也經常塗到框外邊。老師也經常在安安媽媽的`面前責備安安，但安安回家對媽媽説我覺得熊貓的眼睛塗成紅色更好看一些，媽媽讓安安將自己的觀點説給老師和同學們聽。安安的媽媽也時常鼓勵安安，上國小後安安創作了一幅作品“坐在向日葵上的女孩”的畫，她色彩搭配均勻，被老師選中去參加比賽，並得了一等獎。安安在學習上也很棒，每次班上第一的寶座非她莫屬，每次安安都會有許多自己獨特的想法和見解都會告訴老師，和大家一起分享自己的想法，老師和同學們都喜歡安安。

這本書告訴我們每個孩子都會對一個問題產生不同的見解與想法，孩子們不能將自己獨特的想法和答案悶在心裏而不説出來，每個人都不能太死板，不能老師説怎樣就必須這樣，思考後有沒有比這更好的方法。有就將自己的想法告訴大家，可能自己的想法會別出心裁些，更簡便些。可不能是悶葫蘆放在心裏，應該要大膽地説出來，媽媽也應該多鼓勵自己的孩子讓她將自己的想法説出來，原來安安之前也是一個不善於表達的孩子，自從媽媽常常鼓勵後成為一位活沷開朗的孩子。在我的生活中也發生過這種事，數學老師講解題方法時，如果想到有其它的方法我都會舉手大膽地説出來，不管説的對還是錯，每次都能聽到老師給我掌聲，有時我的解題思路是錯誤的，老師會仔細地講解正確的，分析給我們聽。是呀，敢於表達也是一種好習慣。

在讀書中我受益匪淺，看書是我們生活中最美最燦爛的時刻，捧起書吧，讓知識的種子在我們的心裏生根發芽開花結果吧，讓書伴我們長大。