九年級化學下冊《幾種常見的酸》優秀教學設計

　　[教學目標]

1．認知目標：瞭解鹽酸、硫酸的物理性質和化學性質、用途以及酸鹼指示劑在酸鹼溶液中的顏色。理解複分解反應。瞭解濃硫酸的物理性質、特性和稀釋要領。

2．技能目標：通過演示實驗和學生實驗，培養學生的觀察能力、邏輯思維能力和實驗操作能力。

3．情感目標：通過實驗培養學生求實、嚴謹、合作等優良品質。

[教學重點] 複分解反應的概念。鹽酸和硫酸的.化學性質和有關化學方程式。

　　[教學難點] 複分解反應的概念。鹽酸和硫酸的化學性質和有關化學方程式。

　　[教學方法] 實驗探索-歸納法

　[教學手段] 投影儀

　　[教學程序設計]

[複習]鹽酸有哪些化學性質呢？

　　[設疑] 硫酸作為一種酸，是否具有與鹽酸相似的化學性質？

[展示] 稀硫酸和濃硫酸

[歸納硫酸的物理性質]

[板書] 三、硫酸

1． 物理性質：無色粘稠油壯液體，不易揮發，密度比水大。

[實驗] 將濃硫酸放在瓶塞內有水珠的密閉容器中，過一會觀察現象。

[設問] 這説明濃硫酸有什麼性質？利用這個性質，濃硫酸可以有哪些用途？

[板書] 濃硫酸的特性：吸水性、脱水性、腐蝕性

[引導看書，瞭解濃硫酸的其他特性]

[設問] 在進行有關濃硫酸的實驗操作時要注意什麼？在濃硫酸稀釋時，應如何操作？當濃硫酸不小心滴到皮膚上時應如何處理？

[設問] 硫酸的化學性質是否與鹽酸相似呢？

[學生演示實驗，並與鹽酸化學性質對比，強化記憶，填寫下表]

現象 化學方程式

與酸鹼指示劑

與金屬

與金屬氧化物

與鹼

與某些鹽

[小結] 通過幾個實驗驗證了硫酸與鹽酸有相似的化學性質，但由於酸根的不同，兩者又有不同的化學性質。

[設問] 根據硫酸的性質推斷硫酸有哪些用途呢？

引導學生由性質決定用途來分析硫酸的用途。

[板書] 3、硫酸的用途

[小結] 硫酸的物理性質和化學性質

[反饋練習] 書後習題3、8