六年級科學下冊《環境問題和我們的行動》教學設計

【教學目標】

1、科學概念：

當前突出的環境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正致力於相應的環境保護行動。

2、過程與方法

通過學習大氣污染的定義、白色污染的定義，通過觀察有關圖片認識人類生存環境的嚴峻形勢。

通過小組討論，認識保護身邊環境的重要性。

3、情感態度價值觀

加深對人與環境關係的認識，增強環境保護的意識和責任感。

【教學重點】

1、明確大氣污染、白色污染的含義

2、認識大氣污染、白色污染主要是人類活動造成的。

3、生態環境被破壞之後，造成大量動植物的數量急劇減少或瀕臨滅亡。

【教學難點】

引導學生積極面對當今世界越來越嚴重的環境問題。認識到保護環境應該從身邊的一件件小事做起。

【教學準備】配合教學用的圖片及其他資料。

【教學過程】

一、談話導入

1、除了垃圾和水污染之外，人類還面臨着其他一些環境問題。主要有大氣污染問題、白色污染問題，物種滅絕速度加快的問題。

2、面對這些問題，我們應該怎麼做？這就是這節課我們要學習的內容。出示課題：《環境問題和我們的行動》

二、關於大氣污染

1、説一説平利的空氣質量狀況，簡要説説空氣質量（優、良好、輕度污染、中度污染、重度污染）的原因。（河流較多，山上的樹多、草多，工廠少……）

2、引導學生觀察大氣污染狀況的圖片。

3、出示大氣污染的定義。（當大氣中污染物質的濃度達到有害程度，以至破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人或物造成危害的現象叫做大氣污染。）

4、集體學習：

A、介紹“造成大氣污染的'因素”。（自然因素和人為因素）

B、大氣污染後有哪些危害？（急性中毒、慢性中毒、致癌）

C、人們採取了哪些措施? （關閉污染大的工廠；少開車，使用環保型的交通工具……

5、小結:人類活動是大氣污染的主要原因。

三、關於白色污染

1、介紹美國科學家貝克蘭及他的重要發明（合成塑料）

2、瞭解生活中的塑料製品，瞭解塑料製品有哪些優點?

(方便、輕巧、便於存放)

3、出示一些白色污染嚴重地區的圖片。

討論，分析為什麼會出現這樣的現象?（不講衞生，亂丟亂放，塑料袋需要一兩百年才會腐爛……）

4、白色污染的定義：塑料製品對環境造成的污染叫白色污染。

5、介紹白色污染的直接危害和潛在危害。（用ppt介紹危害，並説明人類活動是造成白色污染的主要原因）

6、人們想出了什麼應對措施?（教師通過ppt介紹可降解塑料製品及其優點：風吹日曬雨淋之後，在較短的時間就能腐爛掉。）

四、關於物種滅絕速度加快

1、由於大氣污染、白色污染，造成了生態環境慢慢惡化，一些動植物已經滅絕或瀕臨滅亡。

2、介紹已經滅亡的動物以及瀕臨滅亡的動植物圖片。

3、人類現在採取了什麼措施?建自然保護區。

教師介紹我國幾個自然保護區的情況。（四川卧龍保護區、可可西里自然保護區，九寨溝自然保護區……）

五、保護我們身邊的環境

1、出示平利的美景圖。（琵琶島、翠茗園、觀賞橋……我們生活在這樣美的環境裏是多麼幸福！）

2、小組討論：

從身邊的哪些小事做起，就能保護好我們的生活環境？）

六、課堂小結

1、人類活動對環境的正、反兩方面影響。

2、保護環境就是保護我們的家園！

3、保護環境應該從身邊的一件件小事做起。

板書設計：

8、環境問題和我們的行動

大氣污染 （主要是人類活動造成的）

生態環境被破壞

白色污染 （人類活動造成的）

物種滅絕速度加快保護環境從身邊的一件件小事做起