國中物理競賽答案

國中物理競賽通常會出現哪些題型呢？以下是小編收集的國中物理競賽答案相關內容，僅供大家閲讀參考!

一．選擇題

1. （2013全國國中應用物理知識競賽預賽題）用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處於靜止狀態，如圖6所示。磁鐵對鐵釘作用力的方向是 ( )

A.向左上方 B.向右上方

C.豎直向上 D.豎直向下

1.答案：C

解析：鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸，處於靜止狀態，合力為零。由於重力方向豎直向下，所以磁鐵對鐵釘作用力的方向是豎直向上，選項C正確。

2、（2012年“志英杯”物理競賽）小軍和小華都站在溜冰場上，小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠的距離，要解釋這一現象，可以利用下列知識中的

①物體間力的作用是相互的

②力是改變物體運動狀態的原因

③一切物體都有慣性

④他們之間的作用力是一對平衡力

A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④

解析：小軍用力推了小華一下，兩人都向相反方向滑出了較遠的距離，這説明，物體間力的作用是相互的，力是改變物體運動狀態的原因，一切物體都有慣性，選項A正確。

答案：A

3（2011全國國中應用物理知識競賽）如圖2所示，教室裏的天花板下面裝有多擋位吊扇， 當吊扇正常工作時，對於吊扇對天花板的拉力大小與其重力大小的判斷，下列説法中正確的是 ( )

A.吊扇在高擋位工作時，拉力等於重力。 B.吊扇在低擋位工作時，拉力大於重力。

C.電扇在任意擋位工作時，拉力等於重力。

D.電扇在任意擋位工作時，拉力小於重力。

解析：由牛頓第三定律，電扇在任意擋位工作時，電扇對空氣有向下的作用力，空氣對吊繩有向上的反作用力，所以拉力小於重力，選項D正確。

答案：D

4. （2011上海國中物理知識競賽題）如圖所示，勁度係數為k1的輕質彈簧A一端固定在地面上並豎直放置，質量為m的物塊壓在彈簧A上，用一細繩跨過定滑輪，一端與m相連，另一端與勁度係數為k2的輕質彈簧B相連。現用手握住彈簧B的右端使其位於c點時，彈簧B恰好呈水平且沒有形變。將彈簧B的右端水平拉到d點時，彈簧A恰好沒有形變。已知：k2<k1,則c、d之間的距離為（）

k1+k2k1-k2mg B．1212mgA．

C．mgmgD． k1+k2k1-k2

解析：現用手握住彈簧B的右端使其位於c點時，彈簧B恰好呈水平且沒有形變，説明彈簧B中沒有拉力，由胡克定律，彈簧A壓縮x1=mg/k1。將彈簧B的右端水平拉到d點時，彈簧A恰好沒有形變，説明彈簧B中拉力等於mg，彈簧B拉伸x2=mg/k2。c、d之間的距離為x= x1+ x2=

k1+k2mg/k1+mg/k2=mg，選項A正確。

12

答案：A

5.圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑， 則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是

A B C D

解析：石塊下落的路徑一定沿重力方向，即沿地球半徑方向，對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是B。

答案：B

6.下列説法正確的是

A．手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的

B．重力的方向垂直向下

C．人站在斜坡上所受支持力方向豎直向上

D．重心一定在物體上

答案：A解析：手拍桌子，在手對桌子有作用力的同時，手也受到桌子對手的作用力，

所以感到疼，

選項A正確；重力的方向豎直向下，沿重錘線方向，不是垂直向下，選項B錯誤；人站在斜坡上所受支持力方向垂直斜坡向上，選項C錯誤；重心不一定在物體上，選項D錯誤。

7.假如沒有重力，下列説法錯誤的是（ ）

A.河水不能流動; B.地球附近就沒有空氣

C.人輕輕向上一跳就會離開地球;D.玻璃杯擲到牆上也不會破碎

答案：D解析：假如沒有重力，人輕輕向上一跳就會離開地球，選項C正確。假如沒有重力，河水不能流動;，地球附近就沒有空氣，選項AB正確。玻璃杯擲到牆上，由於受到牆的作用力，仍會破碎;選項D錯誤。

8.從井中用繩提上一桶水時，手感到向下的拉力，這拉力的施力物體是（ ）

A，地球 B，水 C，水和桶 D，繩子

答案：D解析：拉力的施力物體是繩子，選項D正確。

9．足球運動員把足球踢向空中，如圖所示。若不計空氣阻力，我們用G表示重力，F表示腳對球的作用力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是

答案：A解析：足球在空中飛行時只受重力，受力圖中正確的是A，

10.以下描述的'各力中，兩物體必須接觸才能發生相互作用的是( )

A．地球對人的引力 B．磁極間的作用力

C．支架對磁鐵的支持力 D．兩帶電氣球間的斥力

【答案】C解析：支架對磁鐵的支持力，支架與磁鐵必須接觸才能發生相互作用，選項C正確。

11. 2011年5月，法國科學家發現行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設想宇航員從地球攜帶標有“100g”字樣的方便麪、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”，測得方便麪的示數是（ ）

【答案】

B解析：由於方便麪質量不變，重力增大到原來的2倍，所以天平示數為100g，彈簧測力計示數為2N，選項B正確。

12.重為20N的物體在斜面上勻速下滑，下列用力的圖示法畫出小球所受到的重力正確的是

答案：B解析：圖A標度與力的圖示不符；圖C實質是力的示意圖；圖D圖示重力是40N

13.如圖：在會考體檢時，由於很多同學的體重不能達標，所以在測體重時，就分別採取推、拉、提、壓等不當的手段來改變體重計的示數。這其中會使體重計的示數變大的是（ ）

答案：A解析：當站在體重計上的同學向上推天花板時，天花板對同學有向下的作用力，同學對體重計的壓力大於自己的重力，會使體重計的示數變大，選項A正確。

二．填空題

1. （2013全國國中應用物理知識競賽預賽題）如圖1所示，NBA球員林書豪帶

球突破上籃時，他相對於 是運動的；林書豪起跳時，腳用力蹬地，他就能高高跳起，這説明物體間力的作用是的。

1答案：球籃 相互

解析：運動員帶球突破上籃時，他相對於球籃是運動的；林書豪起跳時，腳用力蹬地，地對他的作用力大於重力，使他向上加速運動，他就能高高跳起，這説明物體間力的作用是相互的。

2.如下圖所示，三個完全相同的彈簧都處於水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：

圖①中彈簧的左端固定在牆上，此時彈簧的伸長量為Xl；並處於靜止狀態。

圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量

為X2並處於靜止狀態。

圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線

運動，此時彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關係是：XlX2，X2 X3

答案：等於，等於

解析：由於彈簧的伸長量與彈簧的受力大小有關，圖1,2,3三種情況下，物體處於靜止或勻速直線運動狀態，説明彈簧在水平方向上受到平衡力的作用，且平衡力的大小均為F，伸長量也均相等。

3．小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向後蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用

是?，二是利用了力可以改變物體的?。

【答案】相互的運動狀態

三．實驗探究題

1. 小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾

斜程度的關係”，進行了實驗，步驟如下：① 用雙面膠將一個200克的鈎碼固定在1 米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌 子的一端，如圖甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖乙所示；③ 繼續抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角。

（1）該實驗中，小明是通過 來判斷物體對斜面壓力的大小；

（2）分析三次實驗的現象，可以得出的結論是

答案：（1） 尺子形變程度

（2）斜面上的物體對斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小

2．物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空氣的空間才能發生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似 地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關，同學小王有如下猜想： 猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關；

猜想二：物體下落的時間與物體下落的高度有關；

猜想三：物體下落的時間與物體的質量有關。