Unit 5 Fruit第二課時的導學案
一、教學目標
1、複習一般疑問句is this a …? yes, it is.
2、複習四個單詞a banana , a pear , a mango和a peach。
3、能使用一般疑問句is this a …?向他人詢問和確認某件物品,語音語調正確。
4、學習歌謠mango.
二、教學重點、難點
會説歌謠mango; 複習所學的內容,要求發音正確。
三、課前準備
圖片,錄音磁帶,單詞卡片等,預先寫好課題unit 5 fruit
四、教學過程
step 1sing a song
組織學生齊唱歌曲good morning .
step 2 free talk
利用圖片複習一般疑問句is this a …? yes, it is.及文具和水果單詞。
t: hello, boys and girls. is this a …?
ss: yes, it is.
step 3 play a game
這是一個“摸摸猜猜”遊戲。教師準備好一個不透明的包,放入需要的物品。
1、講解遊戲的做法。
2、帶領全班學生做遊戲。教師先做示範。
t: boys and girls, let’s play a game.
t: look! this is my bag. there are many fruit in it, but you can’t see it. you can touch and guess. let me try first.(教師將手伸入包裏摸一下水果,想一下,然後閉上眼睛推測is this a ..?一邊説一邊將水果拿出來給學生看,等到學生給予應答後才睜開眼睛看自己説的對不對。)
3、請一學生上台與全班學生遊戲。
step 4 say a rhyme
1、讓學生看着歌謠及圖片,聽兩遍錄音磁帶。
2、引導學生學習歌謠中的單詞:one ,for ,joe。並引導學生説出歌謠的大意。
3、教師帶着學生逐句誦讀,並指導新單詞的發音。
4、再聽錄音磁帶範讀,讓學生跟錄音磁帶朗讀。
5、齊讀歌謠。
6、鼓勵學生替換或改編歌謠的內容。如mango改成其他水果,tommy, joe換成學生們的英文名。再進行小組操練。
step 5assign homework,
1、複習所學的內容。
2、把今天所學的歌謠説給爸爸媽媽聽。
五、板書設計
unit 5 fruit
mango
mango, mango,
i love you.
one for tommy,
one for joe.
課後反思:
這課通過遊戲的形式繼續操練句子is this a …?的表達。經過遊戲的操練,大部分學生的發音有所改進,能夠比較清楚的發準。在學習完課本上的兒歌后,教師讓學生替換或改編歌謠的內容,如mango改成其他水果,tommy, joe換成學生們的英文名。學生們非常積極,掌握的效果當然非常好。
授後小記:
學生們在上課時,對水果還是很感興趣的, 在玩遊戲中,水果寶貝們都很開心,一個一個都很積極的讀出來,我們在開火車的時候,能夠很好的'組織課堂,抓住學生的注意力.發現pear很難發好,有個ear的音,要加強操練.
課後反思:
通過遊戲“touch and guess”來操練句型is this …? yes./ no.並配上相應的動作,學生都能積極參與到活動中,大部分學生説得比較好,同時也激發了他們的學習興趣。
課後反思:
這一節課學生都帶了水果,通過遊戲活動,來操練句型is this …? is.並配上相應的點頭動作,學生能很積極地參與進來,他們的興趣也得到了很大的提高。
課後反思:
這節課主要通過句型來複習單詞,單詞的掌握比起上一節已經紮實多了,但是句型的難度比較大。Is this a...?這句一般疑問句掌握的不是很到位,學生容易跟以前學過的this is a...混淆起來,還需要反覆地操練鞏固。
-
開學典禮高一新生代表講話稿(精選12篇)
在充滿活力,日益開放的今天,我們很多時候都不得不用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編整理的開學典禮高一新生代表講話稿,歡迎大家分享。開學典禮高一新生代表講話稿1尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家上午...
-
精選月考反思作文彙編六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的月考反思作文6篇,歡迎閲讀與收藏。月考反思作文篇1月考的試卷發下來了,望着這鮮紅但低...
-
大學生社區志願服務社會實踐報告(精選5篇)
忙碌而又充實的社會實踐已經告一段落了,相信大家這段時間來吸收了不少的新思想,是時候進行一個全面的總結了。千萬不能認為實踐報告隨便應付就可以,以下是小編收集整理的大學生社區志願服務社會實踐報告,希望對大家有所幫助。大學生社區志願服務社會實踐報告篇1愛...
-
《誰動了我的奶酪》優秀讀後感範文(通用31篇)
當閲讀完一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的《誰動了我的奶酪》優秀讀後感範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。《誰動了我的奶酪》優秀讀後感篇1我喜歡這本書,因為它是一個...
相關文章
- 模塊5 Unit 5 First Aid for Burns 説課稿範文
- 大學英語精讀第二冊Unit Four:My First Job
- Unit 5 Fruit (第一課時)
- 7B Unit5 Abilities第四課時Vcabular教學案
- Unit3Whatsyourfavouritefood第一課時教案
- SeniorⅡ Unit 6 Life in the future説課稿
- 七年級下冊unit7Itsraining_第三課時
- unit2Inthelibrary第二課時的教案
- 模塊5 Unit 5 First Aid for Burns 説課稿
- 四年級英語Unit4 Buying fruit説課稿範文