一元一次方程與應用會考數學題彙總
大家對一元一次方程與應用熟悉嗎?為了幫助大家更好地學會運用,本站小編帶來一份會考數學題的彙總,歡迎大家閲讀參考!
1、(綿陽市2013年).朵朵幼兒園的阿姨給小朋友分蘋果,如果每人3個還差3個,如果每人2個又多2個,請問共有多少個小朋友?( B )
A.4個 B.5個 C.10個 D.12個
[解析](x個朋友,3x-3=2x+2,x=5)
(2013•株洲)一元一次方程2x=4的解是( )
A. x=1 B. x=2 C. x=3 D. x=4
考點: 解一元一次方程.
分析: 方程兩邊都除以2即可得解.
解答: 解:方程兩邊都除以2,係數化為1得,x=2.
故選B.
點評: 本題考查瞭解一元一次方程,是基礎題.
2、(2013濟寧)服裝店銷售某款服裝,一件服裝的標價為300元,若按標價的八折銷售,仍可獲利60元,則這款服裝每件的標價比進價多( )
A.60元 B.80元 C.120元 D.180元
考點:一元一次方程的應用.
分析:設這款服裝的進價為x元,就可以根據題意建立方程300×0.8﹣x=60,就可以求出進價,再用標價減去進價就可以求出結論.
解答:解:設這款服裝的進價為x元,由題意,得
300×0.8﹣x=60,
解得:x=180.
300﹣180=120,
∴這款服裝每件的標價比進價多120元.
故選C.
點評:本題時一道銷售問題.考查了列一元一次方程解實際問題的運用,利潤=售價﹣進價的運用,解答時根據銷售問題的數量關係建立方程是關鍵.
3、(2013台灣、16)圖(①)為一正面白色,反面灰色的長方形紙片.今沿虛線剪下分成甲、乙兩長方形紙片,並將甲紙片反面朝上黏貼於乙紙片上,形成一張白、灰相間的長方形紙片,如圖(②)所示.若圖(②)中白色與灰色區域的面積比為8:3,圖(②)紙片的面積為33,則圖(①)紙片的面積為何?( )
A. B. C.42 D.44
考點:一元一次方程的應用.
分析:設每一份為x,則圖②中白色的面積為8x,灰色部分的面積為3x,根據②中的紙片的面積為33為等量關係建立方程,求出其解即可.
解答:解:設每一份為x,則圖②中白色的面積為8x,灰色部分的面積為3x,由題意,得
8x+3x=33,
解得:x=3,
∴灰色部分的面積為:3×3=9,
∴圖(①)紙片的面積為:33+9=42.
故選C.
點評:本題考查了比列問題在解實際問題中的運用,一元一次方程的解法的運用,解答時根據條件建立方程求出灰色部分的面積是關鍵.
4、(2013台灣、5)附表為服飾店販賣的服飾與原價對照表.某日服飾店舉辦大拍賣,外套依原價打六折出售,襯衫和褲子依原價打八折出售,服飾共賣出200件,共得24000元.若外套賣出x件,則依題意可列出下列哪一個一元一次方程式?( )
A.0.6×250x+0.8×125(200+x)=24000 B.0.6×250x+0.8×125(200﹣x)=24000
C.0.8×125x+0.6×250(200+x)=24000 D.0.8×125x+0.6×250(200﹣x)=24000
考點:由實際問題抽象出一元一次方程.
分析:由於外套賣出x件,則襯衫和褲子賣出(200﹣x)件,根據題意可得等量關係:襯衫的單價×6折×數量+襯衫和褲子的原價×8折×數量=24000元,由等量關係列出方程即可.
解答:解:若外套賣出x件,則襯衫和褲子賣出(200﹣x)件,由題意得:0.6×250x+0.8×125(200﹣x)=24000,
故選:B.
點評:此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關係,列出方程.
5、(2013達州)甲、乙、丙三家超市為了促銷一種定價相同的商品,甲超市先降價20%,後又降價10%;乙超市連續兩次降價15%;丙超市一次降價30%。那麼顧客到哪家超市購買這種商品更合算( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.一樣
答案:C
解析:設原價a元,則降價後,甲為:a(1-20%)(1-10%)=0.72a元,
乙為:(1-15%)2a=0.7225a元,丙為:(1-30%)a=0.7a元,所以,丙最便宜。
6、(2013涼山州)購買一本書,打八折比打九折少花2元錢,那麼這本書的原價是 元.
考點:一元一次方程的應用.
專題:經濟問題.
分析:等量關係為:打九折的售價﹣打八折的售價=2.根據這個等量關係,可列出方程,再求解.
解答:解:設原價為x元,
由題意得:0.9x﹣0.8x=2
解得x=20.
點評:解題關鍵是要讀懂題目的意思,根據題目給出的條件,找出合適的`等量關係,列出方程,再求解.
7、(2013•牡丹江)小明星期天到體育用品商店購買一個籃球花了120元,已知籃球按標價打八折,那麼籃球的標價是 150 元.
考點: 有理數的除法.
分析: 先籃球的標價是x元,根據籃球按標價打八折並花了120元,列出方程,求出x的值即可.
解答: 解:設籃球的標價是x元,根據題意得:
80%x=120,
解得:x=150,
則籃球的標價150元;
故答案為:150.
點評: 此題考查了有理數的除法,掌握有理數的除法法則和打折的定義並列出方程是本題的關鍵,是一道基礎題.
8、(2013年深圳市)某商場將一款空調按標價的八折出售,仍可獲利10%,若該空調的進價為2000元,則標價________________元。
答案:2750
解析:利潤率= ,10%= ,解得x=2750
(2013濟寧)在我國明代數學家吳敬所著的《九章算術比類大全》中,有一道數學名題叫“寶塔裝燈”,內容為“遠望巍巍塔七層,紅燈點點倍加增;共燈三百八十一,請問頂層幾盞燈?”(倍加增指從塔的頂層到底層).請你算出塔的頂層有 盞燈.
考點:一元一次方程的應用.
分析:根據題意,假設頂層的紅燈有x盞,則第二層有2x盞,依次第三層有4x盞,第四層有8x盞,第五層有16x盞,第六層有32x盞,第七層有64x盞,總共381盞,列出等式,解方程,即可得解.
解答:解:假設尖頭的紅燈有x盞,由題意得:x+2x+4x+8x+16x+32x+64x=381,
127x=381,
x=3(盞);
答:塔的頂層是3盞燈.
故答案為:3.
點評:此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關係,列出方程.
9、(2013福省福州17)(2)列方程解應用題把一些圖書分給某班學生閲讀,如果每人分3本,則剩餘20本;如果每人分4本,則還缺25本,這個班有多少學生?
考點:一元一次方程的應用.
分析:(2)設這個班有x名學生,根據題意得出方程3x+20=4x﹣25,求出即可.
解答:
(2)解:設這個班有x名學生,根據題意得:3x+20=4x﹣25,
解得:x=45,
答:這個班有45名國小生.
點評:一元一次方程的應用,主要考查學生的推理能力和列方程的能力.
10、(2013•張家界)為增強市民的節水意識,某市對居民用水實行“階梯收費”:規定每户每月不超過月用水標準部分的水價為1.5元/噸,超過月用水標準量部分的水價為2.5元/噸.該市小明家5月份用水12噸,交水費20元.請問:該市規定的每户月用水標準量是多少噸?
考點: 一元一次方程的應用.
分析: 設該市規定的每户每月標準用水量為x噸,根據小明家所交的電費判斷出x的範圍,然後可得出方程,解出即可.
解答: 解:設該市規定的每户每月標準用水量為x噸,
∵12×1.5=18<20,
∴x<12,
從而可得方程:1.5x+2.5(12﹣x)=20,
解得:x=10.
答:該市規定的每户每月標準用水量為10噸.
點評: 本題考查了一元一次方程的應用,屬於基礎題,解題關鍵是判斷出x的範圍,根據等量關係得出方程.
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