五年級美術下冊教案

課題：第一課 形的魅力

課時：1課時

教學目標：

1、通過教學活動，讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的.概念和形式，並學會應用各種形狀來組成藝術畫面。

2、通過學習活動，學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力，嘗試自己動手，運用構成原理創造各種畫面。並從中體會到樂趣。

教學重難點：

1、認識形狀的概念和形式。 2、學會運用各種造型組成畫面。

教具學具：彩紙、掛曆紙、剪刀、膠水

教學過程：

一、導入階段：

1、欣賞各種平面形狀 師問：看了這些形狀，你們能給它們歸類嗎？為什麼？

2、導入課題：《形的魅力》

二、發展階段：

1、《形的魅力》的特點（學生討論找規律）

展示各種形狀。 師問：請找一找它們有什麼規律（學生討論）

師小結：形是構成美術作品的基本元素之一。（點、線、形狀、色彩等）

2、形的分類（知識窗內容）

幾何形（三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等）自由形（隨手畫的形狀）

3、形的特點（外形和骨式的變化）：

有規則：幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、

無規則：不規則形、自由直線形、自由曲線形

三、拓展階段：

1、怎樣運用各種形狀組成畫面（小組討論）。

師小結：首先要創造出各種形狀（剪出形狀）

2、製作步驟（教師示範）

四、學生作業：設計、製作一幅畫。

五、學生練習，教師巡迴輔導。

六、作品展示：

1、小組展示、評述學生自己的作品。 2、學生展示並評述自己的作品。

七、收拾和整理：收拾並整理好自己的桌面。

八、教學延伸與拓展：用各種形狀還可以創造什麼作品或運用裝飾像框等方面。