《沒有任何藉口》讀後感1300字

寒假蠻清閒，為了不使自己閒着，於是將高中時買的一本好書——《沒有任何藉口》重新精讀了幾遍。可能是以前我的社會閲歷不夠多吧，讀完那書後總是無啥體會。然而，這次重讀了此書後，卻深有體會。

《沒有任何藉口》一書，是美國的費拉爾.凱普所著。該書的核心理念就是“沒有任何藉口”，而“沒有任何藉口”則體現了一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。美國最好的軍校——西點軍校就把“沒有任何藉口”作為其學生的最重要的行為準則，所以它能夠培養出那麼多優秀的人才，同時也使西點軍校的畢業生在任何一個團體都能表現出良好的團體精神和合作能力。正是由於他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而使得他們能夠成為美國各行業的領軍人物。

讓我們改變對藉口的態度，把尋找藉口的時間和精力用於努力工作。因為工作中沒有藉口，人生中沒有藉口，失敗沒有藉口，成功也不會垂青那些尋找藉口的人！藉口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的責任感和危機意識、熱情和積極性、城市和信任，從而從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰鬥力。我們對待藉口的的態度應當是堅決的摒棄。“沒有任何藉口”的執行準則相當於我們國家軍隊的“軍人以服從命令為天職”口號。此書通俗易懂，卻有一種內在的精神，它所闡述的以“敬業、責任、服從、誠實”為核心的理念，對我們自己今後的發展有重要的現實意義。精讀此書，我覺得以下幾點最為重要：

一、敬業與責任——成就學習的有力支柱

作為學生，我們就應以學習為己任，這體現了敬業的精神。在學習生活中，我們大學生要始終有一顆平常心，要踏踏實實的對待學習生活中的每一件小事。書中有着這樣一句話：“你能完全控制的東西只有你的思想和行動。理解了這一點，思想就獲得瞭解放。”的確，進了大學，我們自己可支配的時間多了，所處環境裏的誘惑也多了。倘若，我們不能把持自己的思想和行動，沒有自己的主觀想法，任意放縱自我，隨波逐流，那麼我們的大學學習生活將不能取得任何成就。因此，我們應該自發主動地安排自己的學習和生活，應該隨時準備把握一切可用於學習的時機，展現超出一般學習要求的表現，以及擁有“為了完成學習任務，必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力，要勇於對自己的學習負責，要勇於對自己的行為負責，像書中要求的那樣，“要更加自我負責、自信自強”，發現不足，尋求突破。大學生要想在學習上有所突破，首先就應是對學習負責，也就是要有責任心。不論做啥事，都應該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日後事業上的成功與失敗。我們在學習的時候，要以火焰般的熱情，去做好每一天的學習任務。責任就是我們學習的的內在動力，有了這種內在的動力，學習才能使是主動的、積極的、認真的、發自內心的。有責任意識的人，無論處在什麼職位，什麼崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。有了自覺的責任意識之後，才會產生積極、圓滿的工作效果。沒有責任意識和不能承擔責任的人，是不可能在其崗位上取得成就的。由此可見，責任是幹好一切事情的的前提。

二、超越與追求——成就事業的“助推器”

眾所皆知，一個人之所以平庸，並不是因為能力的不足和信心的缺失，而是在於平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍了事的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、紮實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而此書給了我們平庸的理由，想超越平庸就要從消滅“藉口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，並且應把這點作為工作最終的目標。因為完美意味着一種全方面的奮鬥，一種無怨無悔的選擇。對待每項自己喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種責無旁貸的心態，一種積極進取的精神，一種堅忍不拔的意志，一種求真務實的作風，充分發揮個人的主觀能動性和創造性，追求工作的完美，儘自己所能把工作做到最好。要實現成功的惟一方法，就是在做事的時候，抱着非做成不可的決心，要抱着追求盡善 盡美的態度。而世界上為人類創立新理想、新標準，扛着進步的大旗，為人類創造幸福的人，就是具有這樣素質的人。無論做什麼事，如果只是以做到“尚佳”為滿意，或是做到半途 便停止，那他絕不會成功。

三、紀律與服從——成就事業的`根本保證

紀律，在《辭海》裏是這樣解釋的：綱紀法律，指要求人們遵守業已確定了的秩序，執行命令和厲行自己職責的一種行為規則。正如《沒有任何藉口》的作者費拉爾.凱普所説：“一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊”。作為一個單位，一個集體何嘗不是這樣呢？嚴格的紀律，可以形成堅強的戰鬥力；可以取得令人驕傲的成績；可以形成巨大效益。可見“紀律”二字對一個集體，一個團隊的重要。紀律同樣是一個人敬業的基礎，一個人只要生活在人羣中，就應該有約束，這約束就是紀律。最簡單的紀律就是規章制度或曰條條框框。人的嚴格紀律性並非是一蹴而就就能形成的，更不能與生俱來，學習、培養、灌輸是尤為重要的。它是從平時的一句話、一個動作、一件小事開始積累的。比如：我們平時經常提到的上課要按時；要按規定的要求完成作業等等，這些看似小事，其實不然，大事就是從這些小事折射出來的。通過這些平時的小事，紀律觀念便深深地紮根於我們每個人的大腦中，從而形成每個人的強烈的自尊心、自信心、和責任感。紀律是保證一個團體戰鬥力的重要因素，也是發揮每個人最大潛能的基本保障，更是完成好工作根本保證。

服從是完美執行的基礎。服從，每個人都不陌生，從你降生到這個世界上，就和這兩個字分不開了。小時要服從於父母，上學時要服從於老師，供職於某一單位，更是使我們每個人自覺和不自覺的與他相伴。你要服從你的上級，你的下級要服從你。服從就是無條件的，接到指令你就要在第一時間按指令去執行。其實，服從是一種社會秩序的建立，是一種倫理道德的展現。所以要建構一個有倫理、有秩序的社會，人人都應該養成服從的習慣。那麼，一個團隊、一個單位何嘗不是如此吶！服從依對象不同，可分為三種層次：小人因畏懼而服從；好人因愛護而服從；智人因真理而服從。對於第一種服從，我們不敢恭維。一個人如果懂得服從真理，信仰真理，這個人必定心胸坦蕩，必然大有可為，這就是有智能的人。這是我們應該追求更高層次的服從。服從並不是唯唯諾諾，沒有見地，像一個沒有感情的機器一樣，每個人都有自己的見地。如果有不同意見，可以提出自己的建議，一旦組織決定了，就要堅決服從，沒有任何藉口的去執行，雖然這個決定可能會違背個人的本意。我對服從有這樣的認識，服從是使你走向成功的階梯，人生每一步何嘗不是在遵循父母、師長的教誨下成長起來的，所謂的創造

性、主觀能動性等無不是在服從的基礎上而成立，否則，人的惰性就會極大地影響你的潛能，創造性的發揮出來。“沒有任何藉口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但它卻是最好的服從準則，可以激發出一個人最大限度的潛能。將它放到自己的學習中，也有着非常重要的實際意義。在學習中，不要把過多的時間花費在尋找藉口上。正如書中所説：“沒有任何藉口的生活會使你遠離那些阻礙你前進的消極思想”。我們的選擇、我們的態度、我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。

四、直面與自信——成就事業的“動力源”

人總是渴望取得成功，雖然成功的概念因人而異，但追求的過程中，不可避免地會遇到挫折和失敗。有的人直面挑戰，在總結教訓中奮力前行，最終達到了成功的巔峯。更多的人在反思時，習慣於把失敗的根源歸結於客觀因素，對自己算是一種安慰，對外界算是一個“交代”，讓藉口消磨了責任心和事業感，最後一事無成。誠然，許多挫折是客觀條件制約的結果，不以外因搪塞也因此顯得更加難能可貴。在書中作者揭示了成功的定義：“要經常笑、儘量多地笑，從而贏得大家尊重、喜愛和賞識。要看到別人身上的亮點，不管你通過何種方式，都要使世界變得更美好”。成功是一個目標。作為一名學生，只有通過追求學習的跨越，才能體現個人的存在價值，獲得極大的自我成就感。

當今社會的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個人都在為自己的一個位子而奮力拼搏。在這個打拼的過程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最後潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什麼在跑步的過程中，我們的結局卻不一樣呢？《沒有任何藉口》對此給出了最好的詮釋：成功和失敗看起來似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細節，小小的習慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找藉口。“要成功，就不要給自己尋找任何藉口”，這是這本書給我們最大的啟迪。

把“沒有任何藉口”作為我們的行為準則，將會給我們的學習和生活帶來極大的裨益！