三年級英語下冊unit2第一課時教學反思

這課的內容是國小三年級下冊第三單元中介紹家庭成員的內容，本課是功能型的交際型的交際訓練課，我藉助“任務型”教學採用多樣化的教學手段將聽、説、玩、演、唱溶於一體，激發學生學習英語的興趣和願望，使學生通過合作學習體驗榮譽感和成就感從而樹立自信心，發展自主學習的能力，形成初步用英語進行簡單日常交際的能力。

為了順利完成教學目標，更好地突出重點、突破難點，我以創設情景，讓學生在輕鬆快樂的氛圍中學習英語為宗旨，設計了熱身、預習、新授、練習、任務這五個井然有序的'環節。教學不是簡單的知識傳授，為了不使教學變得枯燥無味，我採用多種教學手段，如比較形象明星圖片，家庭相片等啟發、引導學生思維，培養不同層次的學生大膽用英語交際的能力，讓學生真正進入實際情景中去交流。

回顧這節課，我也看到了一些不足。首先我覺得自己要加強自身的專業素質，同時也要加強自己的課堂駕馭能力。