八年級語文擴展語段學習

擴展語段是提供一句或者一段簡單的話語，讓學生在這個基礎上進行語段的擴展。下面是小編為大家整理的八年級語文擴展語段學習的相關內容，希望大家喜歡。

　　八年級語文擴展語段學習

擴展語段：

要求學生在提供的原句(包括詞)的基礎上，通過增加原句修飾成分和增加分句，使簡單結構複雜化，單純語意更加具體、詳盡、豐富的一種造句形式。

“擴展語句”的命題形式：

常考形式為是將幾個詞語擴展成表達具體明朗，語言疏密相見的語句，是借題發揮的一種語言表達形式。這一考點主要考察聯想和想象的能力，對語言綜合運用的能力，創新意識和創新能力。

(1)依照給定詞語，連詞擴充成句;

(2)給出話題，豐富式或給出概括句，展開式;

(3)給出主幹，擴寫式;

(4)給出語句，續寫或補寫式;

(5)依照情境要求，擬寫廣告詞、標語、宣傳口號、過渡語等。

擴展語句一定要仔細閲讀題乾的“提示和要求”，弄清題目對句子內容、句式、表達方式、重點、字數等方面的要求，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能的擴展方向。

擴展語句試題解答步驟:

(1)辨情景：

指準確辨識題目所提供的具體情景及情景所體現的`具體氛圍，所擴展的內容也應籠罩在這一氛圍中。

(2)明重點：

指知曉題目擴寫的對象是什麼，為了突出擴寫的重點，不至於使話題轉換，可採用偏正短語作主語的形式，也可以採用被動句的形式。

(3)巧想象：

指描寫、敍述的內容，要做到想象自然、貼切。

(4)善表達：

指要選好表達方式(敍述、描述、説明、議論和抒情)，特別注意敍述和描寫這兩種表達方式的選用。同時還要注意排比、比喻、擬人和誇張等修辭手法的運用。

　　八年級語文擴展語段例題練習

擴展語句解題方法：

(1)具體描寫法：

就是根據題乾的要求和所給的擴展對象，通過生動形象、細緻入微的描寫使擴展的內容更具體、更真切、更形象、更豐富。

(2)聯想想象法：

就是根據題中已提供的情景進行具體展現，對提示性情景進行合理擴展。明確擴展的方向之後，要運用想象和創造想象，進行擴展，或列舉，或補充，使得內容充實豐富。

(3)插入添加法：

即在指定的句子前或後直接插入或添加一些語句，使原語句得以擴展並使語意豐富起來。

(4)綜合運用法：

在實際擴展的操作中，並不是獨立運用某一種方法，往往要多管齊下、綜合運用，這樣才能使得分率大大提高。

擴展語段經典例題

請用“痛苦、快樂、責任、逃躲”四個詞，寫一段話，表明自己對梁啟超的《最苦與最樂》的理解。

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答案:

不盡責任就痛苦;不逃躲責任，盡到責任就快樂。

選擇下列任意四個詞語寫一段話，要求大膽想象，運用比喻和擬人手法。

一瞬間　凝視　小憩　昂然挺立　挑逗　伶仃　繁密

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答案:

示例：我家的小狗點點真是一個可愛的小傢伙!它活潑好動，經常一瞬間就鑽進了院子裏繁茂的茶樹底下，就像離弦的箭似的速度驚人。它的表情也很豐富，一會擠眉弄眼，一會凝視着你手裏的火腿腸，眼睛都不眨一下。點點真是我們家的大活寶啊，我最喜歡在它小憩的時候挑逗它，看到它急的團團轉的樣子，我就很開心。(答案不唯一)

發揮聯想與想像，把“痴想”“大海”“貝殼”“仙露瓊漿”擴展成一段50字左右的文字。

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答案:

小的時候常常痴想着大海的模樣，那是魚、蝦、蟹、貝殼的家嗎?會有怎樣的美麗在那裏生成?那些仙境裏的雨露瓊漿是來自大海嗎?(答案不唯一)

寫一段話，把“文學”、“感情”、“修養”三個詞語串聯起來。(不多於30字)

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答案:

”略“。(意對即可)

從下列詞語中至少選用兩個，並運用比喻的修辭手法寫一段連貫的話，描寫某人的心理活動。(80字之內)

納罕懊惱無憂無慮心曠神怡心驚肉跳小心翼翼

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答案:

示例：看着他像日本鬼子過地雷陣那樣小心翼翼，我感到挺納罕的，他不是一向無憂無慮的嗎?怎麼現在會這樣?(答案不唯一)

以“河水”為重點，描述“夏天　中午陽光下　河水”，下列正確的是()

A.在驕陽似火的夏天，突然下了一場大雨。大雨過後，河水變得不安寧了，它們咆哮着，用它巨大的力量，捲起河岸上被雨水毀壞的漂浮物，肆無忌憚地向下遊衝去。B.在那寒冷的冬天，中午的陽光顯得格外温暖。在陽光的照耀下，河水顯得更加清澈、更加温順。C.由於前幾天的暴雨，河水猛漲。D.河水的深淺與季節有關係，夏天河水暴漲咆哮，冬季會變得安靜。

答案:

A

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