兔媽媽的蘿蔔小班數學公開課教案

作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的兔媽媽的蘿蔔小班數學公開課教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、複習裏外、前後、上下，能夠按數取物。

2、複習5以內的數量關係、區分顏色、大小，進行10以內點數。

3、樂意參與集體活動，體驗遊戲活動的樂趣。

活動準備：

1、大白蘿蔔人手2個，小紅蘿蔔人手3個，人手一個操作筐

2、兔媽媽家的場景：沙發、牀、櫃子等

3、人手一張畫有冰箱的記錄紙，畫有數字1-10的蘿蔔個一張

活動過程：

一、通過遊戲活動，複習裏外、前後、上下，能夠按數取物。

師：小朋友們，聽説昨天調皮的黃鼠狼到兔媽媽家搗亂，把兔媽媽辛辛苦苦拔來的蘿蔔都弄的亂七八糟的。我們去幫幫兔媽媽，把蘿蔔都找出來吧！每個小朋友去找2個大白蘿蔔和3個小紅蘿蔔。

師：你是在哪裏找到蘿蔔的？（沙發上、沙發下、椅子前、椅子後，櫃子裏、櫃子外）

二、通過操作活動，複習5以內的數量關係、區分顏色、大小排序。

師：蘿蔔被老鼠弄的亂七八糟，現在終於被我們小朋友一起撿到一起了。可是有這麼多蘿蔔，我們一下子吃不掉，浪費就不好了，讓我們把蘿蔔都保鮮起來放進冰箱吧。

1、分類操作，感知顏色與大小，能按數取物

師：請小朋友先拿一個大的白蘿蔔放在冰箱的`第一個格子裏。現在冰箱裏有幾個蘿蔔？（1個）

師：請小朋友再拿一個大的白蘿蔔放在冰箱的第一個格子裏。現在冰箱裏有幾個蘿蔔？（2個）

師：請小朋友拿三個小的紅蘿蔔放在冰箱的第二個格子裏。

2、目測5以內數量現在冰箱裏有幾個蘿蔔？（5個）有幾個白蘿蔔？（2個）有幾個紅蘿蔔？（3個）有幾個大蘿蔔？（2個）有幾個小蘿蔔？（3個）白蘿蔔多還是紅蘿蔔多？（紅蘿蔔多）差幾個白蘿蔔就和紅蘿蔔一樣多？（1個）

3、認識複習阿拉伯數字1―10

師：蘿蔔寶寶們都很高興，小朋友給它們找到了新家。它們説想和小朋友玩個遊戲。你們看地上有多少蘿蔔呀？我們一起來數一數。

（師幼一同點數一共有10個蘿蔔，若干帶有數字1―10的蘿蔔卡片，每個數字有3―4個）

現在請小朋友找到寫有數字2的蘿蔔，看誰的小眼睛又亮又準，

（遊戲玩3―4次，每次數字不同，要求站到5位小朋友後，就必須去找其他相同數字的蘿蔔）。

三、結束活動：兔媽媽家附近總是會有大灰狼在轉悠，我們要小心了，要是大灰狼來的話，我們趕緊找到自己爸爸媽媽變的洞洞躲起來吧。（活動結束）