小班認識紅綠燈優秀教案

交通的不斷髮展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒瞭解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。所以應屆畢業生小編為大家準備了這份小班認識紅綠燈優秀教案，希望能對大家提供幫助。

　活動目標

1. 知道汽車、行人在馬路上行走要遵守交通規則，聽從紅綠燈的指揮。

2. 能根據信號做動作。

3. 體驗模仿遊戲的快樂。

　教學重點、難點

感知交通常識——過馬路，紅燈停，綠燈行。

活動準備

1. 卡片紅燈、綠燈各一個，兩輛玩具小汽車。

2. 設置馬路場景。

活動過程

一.導入，引起幼兒興趣。

1.師：看看，今天老師給小朋友們帶來了什麼?(教師出示兩輛玩具汽車)

2.教師示範，將兩輛汽車成十字形相向開來，讓幼兒觀察發生了什麼事。(汽車相撞)

3.師：剛剛發生了什麼事?(幼兒回答)

二.認識紅綠燈。

1.為了避免剛剛的交通事故發生，我們請來了這兩位朋友來幫忙。(出示紅綠燈卡片)

2.師:有誰認識這兩位朋友嗎?(幼兒回答)

3.師：那有哪位小朋友知道紅綠燈的作用呢?(幼兒回答)

4.教師總結：汽車和行人在馬路上行走時，要聽從紅綠燈的指揮，紅燈亮了停一停，綠燈亮了才能行。

　三.小汽車按規則行駛。

1.師：現在我們讓汽車安全行駛一次。(教師按照自己給出的信號操作汽車，如：出示紅燈，説紅燈紅燈我就停，出示綠燈，説綠燈綠燈我就行。)

2.教師操作汽車，幼兒給出信號。

　四.遊戲。

1.師：現在我們也來開汽車，好不好?

2.請兩個小朋友來當紅綠燈，一部分小朋友當汽車。

3.幼兒做遊戲，教師在旁指導。

　五.遊戲結束，教師再次總結。

　　教學反思

本節活動主要是從幼兒的.興趣引導，先激發幼兒興趣，從而認識事物，在參與到遊戲中領悟。

活動中幼兒積極參與，學習氛圍濃厚，大部分幼兒都能在玩中認識到遵守交通的重要性。

不足的地方就是，有一小部分幼兒只注重於玩的過程，而沒能在過程中認識到遊戲的真正意義。所以，如果再重新上這節課，我會在遊戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽領悟。