小升中銜接期增加英語詞彙的方法
英語詞彙是學習英語的基礎,詞彙量的大小直接影響學生對國中英語文章的閲讀能力。因此學生“小升中”後,每天都要增加詞彙量,並且要能夠熟練運用。記憶單詞時,可以把單詞放在一個具體的語言環境中去背,這樣背過的單詞不易忘記。每天如果增加一個單詞的話,國中四年下來至少要比其他同學多積累1000個單詞。
重點掌握詞法知識
國中階段是學習英語語法的最重要階段,國中的語法基礎打牢了、學好了,今後大家學英語就會覺得輕鬆。在國中的.語法學習上,主要以詞法為主,句法還很少涉及。所以大家應該把語法的學習放在詞法上,包知名詞、介詞、冠詞、代詞、形容詞等。
閲讀文章培養語感
國小英語的教學具有一定的趣味性和簡單性,而國中英語則需要學生掌握更多英語知識。會考時英語的閲讀理解題大約佔卷面40分,試題會涉及到英美文學歷史、國家風土人情、地理知識等各方面信息。所以進入國中後,大家可以背誦一些英語對話和文章,培養英語語感,提高口頭表達能力以及英語寫作能力。
學生平時也可以對優秀的語句進行摘錄、背誦,對課外文章學生通讀後能理解即可,而課本文章就需要大家去精讀,把每個重要的單詞和句子都要吃透。文章中的經典詞彙和語段要記住,會背誦。
用做習題查缺補漏
學習英語不應該實行題海戰術,在英語學習中,每一次習題的練習對學生來講都是查缺補漏的過程。學生在不斷做習題的過程中積累經驗,發現自己的弱點,進而去彌補,才能使英語綜合能力不斷地提高。
制訂國中學習計劃
孩子“小升中”後,家長可以和孩子一起制訂國中階段如何學習英語的大計劃,如每週閲讀一篇英語文章、每月看一份英語報紙等。早上起牀後洗漱的半小時時間,可以幫助孩子放一些英語錄音,或者課餘休息時間,讓孩子看一些英語節目,讓孩子養成愛聽英語、愛用英語的好習慣。
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