創意油畫教學設計

教學目的：

1、通過課程的學習使學生了解油畫棒畫創作媒介的特點、創作手法，能夠讓學生學會利用相關工具和技法創作出一幅表達自己心聲的油畫棒畫。

2、學會簡單的調色、配色。

教學重點：

熟悉油畫棒畫創作工具的特點和創作技法。

教學準備：

1、筆：鉛筆——宜選取軟性鉛筆如2B、4B等鉛筆用於所畫對象的輪廓勾形；蠟筆——有十二色、二十四色、四十八色等，初學者選用二十四色為宜。

2、紙：宜選取普通素描速寫紙，易着色，不易將紙塗壞。

3、其他工具：橡皮、刮刀、削筆刀、畫板等。

教學課時：

1課時

教學過程：

色彩常識

1、三原色：因為紅、黃、藍是顏色中的`基本色，是其它任何顏色都調不出來的，所以叫它三原色。用三原色以混合、派生出其他的顏色，是最基本、最原始、不能用其他顏色調合出的顏色。它們分別是：紅、黃、藍。

2、間色：兩種原色混合出的新顏色如橙色是由紅色和黃色調配出的，綠色是由黃色和藍色調配出的，紫色是由紅色和藍色調配出的。即紅+黃=橙；黃+藍=綠；紅+藍=紫。

3、複色：用紅、黃、藍和橙、綠、紫等色分別重疊調配，還可以得出更多的顏色，即任何兩種間色，或一種間色與一種原色、或三種原色的混合顏色。如：橙+綠=黃灰；橙+紫=紅灰；綠+紫=藍灰。

4、色相：顏色的名稱。如：紅色、黃色、綠色等。

5、色調：是一幅畫的總的色彩傾向，整體色彩感覺。從上分為冷調子、暖調子、中性調子；從色相上分黃調子、紫調子等。從明度上分亮調子、暗調子。

6、為什麼能生產出很多種顏色的蠟筆呢？原來是除了紅、黃、藍蠟筆以外，其它的蠟筆可以通過兩種或多種色不同比例混合，便可生產出各種不同的蠟筆。

作業：

熟悉油畫棒畫創作工具的特點和創作技法，自己獨立完成一幅油畫棒畫作品的創作。