《講禮貌》託班教案

活動目標：

1.理解畫面內容

2.嘗試使用“請”“對不起”等禮貌用語 。

重點難點：

理解畫面內容，嘗試使用“請”“對不起”等禮貌用語 。

活動準備：

1.“生活常規”《講禮貌》。

2.皮球1個

活動過程：

一、根據教學大書畫面內容，與配班老師一起進行情景表演。

1.表演時動作、神情和語言要誇張。

二、出示教學大書，逐一講述畫面內容，幫助寶寶理解需要使用禮貌語言的情景。

1.第一幅：丹丹看吉吉怕皮球，他也想玩，就大聲的喊道：“吉吉，把皮球給我玩。”可是吉吉好像沒有聽見，頭也不抬的拍着自己的.球。

2.第二幅：丹丹看吉吉不理他，想了想覺得自己説的不禮貌，馬上丹丹説：“哦，吉吉，請把皮球給我玩一會兒，好嗎？”吉吉把球抱起來，送到丹丹手裏。丹丹接住球，開心的説：“謝謝你！”

3.第三幅：丹丹把皮球用力扔出去，一不小心皮球跳到吉吉身上，把吉吉弄疼了。丹丹對吉吉説：“啊，對不起！”

4.第四幅：丹丹玩了一會兒，就對吉吉説：“皮球給你玩吧。”

　　活動結束。