《老鼠娶新娘》大班語言教案

設計思路：

《老鼠娶新娘》這個故事是中國傳統的民間故事，這個故事生動有趣，內容與我們以前聽過的“老鼠嫁女”很相似，老鼠村長找女婿，以及尋找過程中一物降一物的情節，不同的是老鼠村長的女兒嫁給了老鼠阿郎，以及老鼠阿郎娶新娘過程中表現出的聰明機智，堅持不懈。故事畫面具有濃郁的“中國風”，且其中的童謠朗朗上口，藴含了很多中國的習俗。

活動目標：

1.理解故事內容，知道故事含義，明白事物，人物都不是完美的.，是有缺點的。

2.喜歡自己的長處和別人的長處，承認自己的短處。

3.體驗婚假帶來的喜悦氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。

活動準備：

1.歡慶音樂一段；

2.《老鼠娶新娘》故事課件；

活動過程：

一、激趣導入

1．今天，我給大家帶來了一段音樂，你來聽聽音樂裏面人們都做了什麼事情，（欣賞嗩吶演奏的音樂）

幼兒討論（高興的事，結婚）都是高興的事情，今天老鼠村也發生了一件高興的事；

2．出示圖片：花轎

提問：花轎是做什麼用的？今天的新娘是誰呢？（出示老鼠照片）這個老鼠新娘明叫美叮噹。

二、欣賞理解故事內容

1．有新娘就要有新郎，她要找一個全世界最強的新郎，她找到了太陽，雲，風，牆，老鼠，貓；

2．美叮噹到底會嫁給誰呢？我們來聽聽故事；

講故事（邊講邊演示ppt，故事背景音樂輕輕響起）

提問：你覺得在這個故事裏面誰是最強的新郎呢？為什麼？

教師小結：儘管他們不是世界上最強的新郎，可他們都還有自己最強的地方。

3．討論：你有沒有最強的地方

a．鼓勵幼兒自信的説出自己最強的地方；

b．請幼兒記住自己朋友的長處。

老師：我們都説出了自己最強的長處，現在我們來比一比，“記住朋友長處”這件事誰最強？請你們説説記住了誰的長處？

小結：每個人都有自己的長處和短處，當我們取長補短，互相幫助時，就會變得更強大。

三、遊戲感受

1．講述故事結尾

美叮噹找不到世界上最強的新郎，怎麼辦？

老師：是啊，老鼠配老鼠，那是最合適的。（繼續講述故事結尾）瞧，大小老鼠來幫忙，辦喜事，坐花轎，搬嫁粧，喝喜酒，鬧新房，新郎新娘拜堂啦！美叮噹嫁給了老鼠阿郎。

2．遊戲：抬花轎

老師：辦喜事要開心，我們也來玩玩玩抬花轎的遊戲吧，我來拋繡球，我要找步調一致的朋友圈給我抬花轎（遊戲可反覆進行）。