關於七年級思想品德期會考試試卷分析

一、總體評價

本次期末考試的試卷總的來説比較好，知識點較為全面，基本涵蓋本學期所上內容。

二、學生答題情況

1、選擇題部分：平均得28分，可能是學生對課本知識掌握得不夠好，對題目的意思不理解。

2、非選擇題部分：學生回答得較差，無論題難還是易，得分都不理想。

第21題[感悟學習]題，滿分10分，平均得8分，情況相對較好。此題為一個開放性的題，而且有一個示例，學生都能從自身的生活、學習感悟中回答學習什麼知識和技能。失分的主要原因在於一部分學生沒有寫出具體的什麼知識和技能，答得相當空泛。

第22題[調控情緒]題，滿分10分，平均得分7分。此題緊扣書本重點知識，有明顯的指向性，比較容易入手，失分的主要原因在於學生沒有結合材料回答，純粹抄書本。

第23題[自我新期待]題，滿分10分，平均得分6分。此題失分的主要原因在於學生沒有理解題目的方向，胡亂抄書。第①題大部分第②題應該説是一個開放性的題目，相對比較好回答。

第24題[慧眼識誘惑]題，滿分10分，平均得分7分。此題失分的主要原因在於題目設置不清楚，第②題和第③題學生無法辨別其中的區別，出現重複回答的`現象。第①題部分學生審題不周，要求回答“不良誘惑”，竟然回答“領獎台的誘惑”。第②題部分學生簡單地回答“必須拒絕”，沒有展開回答具體的方法。

第③題小論文失分的主要原因在於理論與實際相脱離，要麼純粹抄書沒有聯繫材料和自身實際，要麼全用自己的話語寫實際做法而沒有書本理論。

三、試題暴露的一些教學問題

一、政治學科這幾年實行開卷考試，學生都覺得簡單容易，平時不讀照樣考好的觀點普遍存在。因此出現學生平時根本不念、開卷考讓看書還找不到地方抄的現象。其實開卷考試，不等於降低對學生學習能力的要求，越是開卷考試，越應該幫助學生提高學習的興趣，提升學習能力，培養政治學科的素養。

二、學生基本的學習方法沒有掌握。老師如何幫助同學們更好地掌握教材中的知識，形成應有的知識框架是我們教學和複習中應該首先考慮的。我們發現無論政治試卷簡單還是容易，學生所考出的分數都不理想。隨着教改的步伐加快，政治課堂越來越活躍，趣味性強，但是很多學生在聽完一節課後不大明白老師主要在講解什麼、為什麼要應用某一個故事等。課堂上學生缺少思考，生活中自然缺少發現，答題能力也就降低了。

三、生活閲歷少、知識面偏窄。現在的學生，學習任務很重，沒有時間關注社會生活，對周圍發生的事情完全是憑自己的興趣取捨關注度，家長和其他科的老師只關心主科成績，導致學生對生活中的事很多是應知應會的不會，舉例舉不清舉不來，説一件事也説不清，言不達意。

四、平時訓練過少，審題能力低，答題不規範。任何一門要參加考試的科目都應該在平時多訓練，只有多訓練才能不斷髮現答題過程中的不足，才能更好地引導學生的學習方法。而政治科平時完全沒有作業，課堂時間又很緊，學生很少做題，只有期中期末兩場考試才能讓學生實踐政治考試題型。這樣難免影響答題水平，審題失誤。

四、教學建議

一、迴歸課本

試題迴歸課本，是會考命題重點考慮的問題。題目是千變萬化的，但無論怎樣變化，都是要圍繞課本知識點展開的，所以命題應該回歸課本，所謂的“題在課外，理在課內”就是這個道理。

二、立足基礎

開卷考試不能忽視基礎知識的教學，教師在平時教學中要注重基礎知識的傳授，特別是重點知識的理解把握。由於基礎薄弱，考生佔用了過多的翻書時間而影響了作答的現象要引起注意。在開卷考試的背景下，基礎知識的教學不能放鬆，基礎知識及重點內容的適當記憶是必要的，這樣才能更好地實現重點試題的突破，全面提高會考成績。