幼兒園健康活動《電風扇》優秀教案

　　活動目標：

1、 學習原地自轉，練習平衡能力。

2、 通過遊戲情境和形象的語言，嘗試做自轉的動作。

3、 感受遊戲中相互追逐、躲閃的快樂。

　　活動準備：

1、 音樂磁帶：《筷子操》、《飛呀飛》。

2、 宇宙飛船的頭飾。

　　活動過程：

1、 準備活動。

◎幼兒丫成六路縱隊，教師帶領幼兒隨着音樂《筷子操》完整地表演一遍。

2、 遊戲活動。

（1） 遊戲：電風扇。

教師引導幼兒學習原地自轉地動作，請大家轉轉，表揚正確的幼兒，鼓勵勇敢嘗試的幼兒，帶動膽子比較小的幼兒。

教師帶領幼兒邊念兒歌邊做原地自轉的'動作，兒歌：風兒吹，風兒涼，我是小小電風扇，咔嚓一聲轉得歡。

教師介紹遊戲玩法，當教師説：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側平舉作好準備；當聽到教師説：電來了，幼兒邊念兒歌，邊自轉2－3圈，自轉時嘴裏可發出“呼呼”的風聲；當聽到教師説“停電了”，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動。遊戲可以反覆進行3－4次。

（2） 遊戲：摘星星。

全班幼兒扮演小星星，四散站在場地上，教師請一個幼兒扮演“小科學家”，戴個宇宙飛船的頭飾，站在場外。

遊戲開始，教師帶領“小星星”一起念兒歌：“小星星，在天空，一閃一閃眨眼睛。”“小科學家”接着念：“我坐宇宙小飛船，飛到天上摘星星。”説完最後一句話，“小科學家”就跑進場裏來摘星星，“星星”四散地躲閃。被摘到的星星站到場外，摘到三顆“星星”，遊戲可以結束。這個活動可以進行2－3遍。

3、 放鬆活動――飛呀飛。

◎幼兒四散站立，教師與幼兒共同隨着音樂《飛呀飛》，在場地周圍自由地邊唱邊飛翔。