時間的計算三年級數學教案
教學目標
1.使學生認識時間單位時、分、秒,知道1分=60秒。
2.會進行一些有關時間的簡單計算。
3.初步建立時、分、秒的.時間觀念,養成遵守和愛惜時間的意識和習慣。
教學過程(本文來自優秀淘.教.案.網)
一、引入新課
1.複習引入
(1)鐘面上有()個小格,每兩個數間是()個小格。
(2)時針從一個數走到下一個數是()。分針從一個數走到下一個數是()。秒針走1圈是()分。
(3)1時=()分
(4)1分=()秒
2.情境引入
播放課件:時間的計算
從家到學校共要多久?想一想,你會怎麼算呢?接下來我們就繼續學習關於時間的計算。相信這節課後,大家就能夠很輕易的解決這類問題了。
二、新課學習
1.例1
2時=()分
繼續播放課件:時間的計算
怎麼想?
想:1時是60分,2時是60加60,就是120分。
做一做
①5時=()分,怎麼想?(5個60連加的方法;或者也可以這樣想:在120分的基礎上再加3個60分,即120+180=300分鐘)
②2時=()分
③3分=()秒
④4分=()秒
2.例2
現在我們來解決這節課開始時候的問題。
分針從6走到9,走3大格,是15分鐘。也可以這麼想45-30=15(分鐘),所以説從家到學校用了15分鐘。你學會了嗎?我們來檢查一下。
三、鞏固練習
1.填空。
(1)小明7:50到校,11:50放學。他上午在校幾小時?
(2)工藝品廠王師傅一小時可以在8個花瓶上各畫1只貓。王師傅從八時半工作到十一時半,可以畫多少隻貓?
(3)1時=()分2分=()秒6時=()分
2.在○裏填上“>”、“<”或“=”。
①9分○80秒③4時○240分⑤30分○半小時
②6時○600分④320秒○5分⑥一刻鐘○16分
四、課堂總結
通過這節課的學習,你有什麼收穫?
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...