《我的社區》教案

作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《我的社區》教案，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、能自主制定調查計劃，並用符號、數字記錄調查結果。

2、調查社區裏的標誌、門牌號碼及各種建築，瞭解它們的作用。

活動準備：

1、提前考察好幼兒園附近一個較大的社區。

2、調查表、筆人手一份；照相機一部。

3、教師教學資源《我們的社區》。

活動過程：

1、交流討論有關社區的問題，梳理已有經驗。

請幼兒説説自己居住的社區裏都有什麼？是做什麼用的？

2、一起制定調查計劃，明確參觀調查的任務。

與幼兒討論調查內容，共同制訂調查計劃，自己設計調查表。調查內容可以包括社區裏的房子，公共設施、數字、標誌等。

3、提出調查要求，做好調查前的準備。

請幼兒思考，調查時需要帶什麼？應該注意什麼事情？根據幼兒的回答梳理總結出調查要求：要帶好自己的調查表和筆；注意安全，仔細觀察，邊看邊記，愛護環境衞生，不大聲喧譁等。

4、帶領幼兒取社區參觀、調查。可以提醒幼兒根據自己列的調查表，邊觀察邊記錄。教師可以隨時把有特色的建築、公共設施、社區裏的標誌，樓號、門牌號等用照相機照下來。

5、回園後請幼兒分享交流參觀調查社區的`收穫。

（1）請幼兒根據調查表上的記錄向同伴介紹自己的發現。

（2）教師總結梳理幼兒的發現，提升有關社區的經驗。

展示拍到的社區內的房子和超市、健身廣場等照片。

展示社區裏標誌的照片。

展示樓號、門牌號等有數字的照片。

活動延伸：

1、閲讀幼兒學習資源，找出社區裏的各種設施。

2、可以請幼兒在美工區製作“貼樓號”。

3、可以請幼兒在建構區搭建“我們的社區”，並進行角色遊戲。