《7的乘法口訣及求商》數學課教案

　　教學內容：

人教版數學二年級上冊第72頁

　　教學目標：

1、使學生經歷7的乘法口訣的編制過程，掌握口訣的特徵，並熟記口訣。

2、讓學生主動投入到學習活動中去，在活動中培養學生探索精神，動手能力和合作交流的意識。

3、培養他們用數學的情感和態度，增強他們學習數學的興趣。

　　教學重點：

能用7的乘法口訣正確計算7的乘法。

　　教學難點：

理解7的乘法口訣的來源，並熟記7的乘法口訣。

　　教學過程：

課前播放動畫片《西遊記》主題曲一遍。

　　一、創設情境，引入新課。

小朋友，你們有沒有看過剛才那部動畫片啊？那你最喜歡誰呢？為什麼？

是啊，孫悟空的本領可大了。（出示幻燈片）大家看：孫悟空在煉丹爐中經過七七四十九天，煉成了火眼金晴。在取經的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打！

我們一起來讀一讀紅顏色的字：七七四十九、三七二十一。其實這是兩句乘法口訣，你知道是幾的乘法口訣嗎？這節課我們就一起來學習７的乘法口訣。（板書：７的乘法口訣）

　　二、探究規律，孕育口訣。

1、（出示幻燈片七巧板）認識它嗎？這是古時候的人發明的一種智力玩具，叫七巧板。（出示名稱）你知道每一副七巧板由幾塊組成的嗎？我們可以用這七塊板拼出許多美麗的圖案。大家有沒有玩過呀？老師也擺了一些，想看嗎？（幻燈演示）

2、老師擺的怎麼樣？那麼我一共擺了幾個圖案呢？我們一起來數一數好嗎？（出示編號）

剛才老師擺一個圖案用了幾塊七巧板？（出示：7）

擺2個圖案呢？（用了14塊七巧板）你是怎麼得到的？（學生如果説27=14，師：27=14表示什麼意思？哦，2個7是14，也就是7塊再加7塊是14塊。）

那擺3個、4個、5個、6個、7個圖案又分別用了幾塊七巧板，你會算嗎？請你把答案填在老師發給你的這張表格裏。（生填）

3、（出示）誰來説説你是怎麼填的？（指名一生答）

生：2個圖案用了14塊七巧板

4、剛才我們在算的時候，每次都是加幾？（7）我們知道1個7是7。再加1個7就是（2個7），2個7相加和是（14）。3個7相加呢？那28是幾個7相加？35是幾個7相加？42裏面有幾個7？49裏面有幾個7？我們一起看着大屏幕來説一説：1個7是7，2個7是14（齊説）

　　三、獨立思考，創編口訣

1、根據上面老師拼七巧板的情況，你能自己編出7的乘法口訣嗎？都會呀！

（指大屏幕）我們來試試看，你能不能根據1個7是7，編出一句7的乘法口訣？（板書：一七得七）一起説。一七表示什麼意思？得七呢？

那你能根據2個7是多少，來編一句乘法口訣嗎？（板書：二七十四）一起説。二七十四是什麼意思？就是2個7相加是十四。

2、接下去從三七開始你能自己編嗎？請大家打開數學書第72頁，最下面有一些口訣只寫了前半部分，後半部分請大家自己來編一編，行嗎？（在學生寫的時候，教師把三七、四七、五七、六七、七七先寫好）

做好的同學可以輕輕地讀一讀。

3、交流，板書。

都編對了嗎？編對的小朋友向老師笑一笑。這些就是7的乘法口訣，一共有幾句呀？咱們一起來輕輕地讀一讀，邊讀邊思考，這些7的`乘法口訣有什麼規律，好嗎？

　　四、解讀品味，感悟口訣

1、發現規律了嗎？同桌兩人先互相説説看。

前面一個得數比後面一個得數要少7。後面一個得數比前面一個得數要多7。

再看看前半部分第一個字分別是一、二、三、，第二個字都是七

2、這些口訣我們要想辦法把它們記住，先自己記記看。

在剛才記的過程中，你們感覺哪幾句口訣特別好記？為什麼？（一七得七、三七二十一、七七四十九特別好記。）其實三七二十一這一句口訣，在生活中説得比較多。我們經常説：不管三七二十一就怎樣怎樣。所以印象就比較深刻了。

那哪一句或者哪幾句口訣不太好記呢？（五七三十五）誰有辦法來記住這句口訣？

3、下面我們一起來背一遍好嗎？

接下來我們做一個對口令的遊戲：老師説前半句，你們説後半句行嗎？（師生對口令）我説後半句，你們説前半句。

好，同桌兩人也互相對對口令，開始吧！（老師把卡片悄悄放到學生課桌上）

4、學了乘法口訣，我們可以用它來進行計算。根據一七得七這句口訣，我們可以算哪兩道乘法算式呢？那根據其他幾句口訣，又能算出哪些乘法算式的積呢？

老師在同學們的課桌上放了一些算式卡片，請你上來把這些算式送回家吧！其他小朋友看看他們送對了沒有？（指着七七四十九這一句口訣）怎麼這兒只有一道算式啊？

（拿起卡片）在算75的時候我們想哪句口訣？算67呢？74？27？77？73？

　　五、多維應用，深化口訣。

1、今天我們學習了什麼？7它是一個很奇特的數，我們生活中的很多問題都與7有關，你想想看有哪些實際問題可以用７的乘法口訣來解決呢？（生舉例）

2、老師也找了一些：我們先來欣賞一首詩《山行》。這首詩除了題目和作者，下面一共有多少個字你能算出來嗎？算式？用了哪句口訣？像這樣每句都是七個字的，又被稱為七言詩。

3、一個星期有幾天啊？那兩個星期有多少天呢？你能列出算式嗎？3個星期呢？你是怎麼算的？4個星期呢？5個？6個？7個？

4、一隻七星瓢蟲的背上有幾個黑點？（出示）5只七星瓢蟲的背上一共有幾個黑點呢？列式？口訣？

5、再看看和7有關的，這是什麼呀？（鋼琴的部分鍵盤）請問白鍵有多少個呢？我們要一個一個地去數嗎？（停頓）看看，一組鍵盤有幾個白鍵？那共有多少個呢？算式怎麼列？

6、其實與7有關的故事也有很多，像7個小矮人、７個葫蘆娃等等。

今天我們學了7的乘法口訣以後，你再到生活中去看事物的時候，你的眼光就不一樣了，説不定你們能發現更多的有關7的一些知識。