馬路上的燈中班教案

隨着社會的發展，路燈不斷呈現在我們生活中，並從單純的照明功能向欣賞和實用相結合發展。下面小編為大家編輯整理了馬路上的燈中班教案，想了解更多相關內容請關注我們應屆畢業生考試網!

　活動意圖：

隨着社會的發展，路燈不斷呈現在我們生活中，並從單純的照明功能向欣賞和實用相結合發展。為了滿足幼兒的求知慾開展了此次活動《馬路上的燈 》。將生活中的元素與教學相結合，讓學生通過對生活中路燈的觀察、欣賞，瞭解路燈造型設計的演變以及路燈的造型、色彩、功能與環境的關係。讓學生關注生活，認識到美妙多彩的世界來自人們精心的設計，同時通過對路燈設計的.嘗試，激發學生美化生活的願望，培養他們的設計意識。

　活動目標：

1、認識各種各樣的路燈，瞭解路燈與生活的關係。

2、觀察各種路燈的興趣。

　活動重點：

知道各種各樣的路燈。

　活動難點：

路燈與人們生活的關係。

　活動準備：

幼兒前期觀察過路燈;PPT。

　活動過程：

一、導入部分

馬路邊有花、有草、有樹你們覺得漂亮嗎?可是到了晚上黑乎乎的，有什麼辦法讓我們看到這些美麗的景色呢?

小結：晚上，可以點亮路燈，這樣就能看到馬路邊漂亮的景色。

二、認認説説

1、認識各種各樣的路燈

在哪些地方見到過路燈?

小結：馬路邊、小區裏、街角處都能見到許多路燈。

那麼多地方都能看到路燈，你看到的路燈什麼樣?

小結：路燈長得都不一樣，有的路燈是圓圓的，有的路燈方方的。

看一看，還有怎麼樣的路燈?(播放PPT1—4)

(1)高杆燈、草坪燈

這兩種燈分別在什麼地方，有什麼不同?

小結：高高杆子的路燈叫做高杆燈在馬路上、矮矮的燈叫草坪燈在草坪中。

為什麼高杆燈杆子要高高的?草坪燈矮矮的?

小結：馬路燈亮亮的，照的遠這樣駕駛員開車看的更清楚，草坪燈燈光柔美觀為城市綠地景觀又增添了安全。

(2)中華燈、小區燈、壁燈

這三種燈分別安裝在哪裏?有什麼不同?

小結：有很多燈泡在一起，光源很多，叫做中華燈，它一般安裝在廣場;小區裏的燈矮矮的、光線柔和;壁燈裝在牆上光線比較柔和、温馨。

為什麼中華燈要很多燈泡，光線特別亮而小區的燈、壁燈矮矮的光線比較暗呢?

小結：因為在廣場上人很多，讓大家都看的清楚;小區的燈、壁燈給人照明外有讓人温馨、安全之感。

(3)交通信號燈、紅綠燈

這兩種燈都安裝在馬路上，它們有什麼不同作用?

小結：交通信號燈不停的閃爍，引起注意起禁示的作用;紅綠燈起指示作用，什麼時用停什麼時要走。

(4)景觀燈、霓虹燈

這種燈漂亮嗎?

小結：這麼漂亮的燈叫做景觀燈，是用來裝飾馬路的。

馬路上有各種各樣的燈，有的燈給馬路照明;有的燈起觀給人;有的燈是起禁示的每種燈的作用都是不同的。

2、路燈作用(播放PPT5—6)

如果沒有路燈，馬路會怎麼樣?

小結：沒有路燈，馬路上黑黑的，什麼也看不見。馬路上裝上路燈，行人、駕駛員更安全了;小區裏裝上路燈，居民出行更方便了;路燈也使我們的城市、公園……變得更加漂亮，成為一道美麗的風景線。

三、欣賞兒歌《路燈》

1、欣賞兒歌，説説路燈什麼時候亮，亮了多少盞?

2、用肢體動作做路燈式樣。

　活動延伸：

做新式樣路燈，在美工區設計。

　活動反思：

活動讓我們知道路燈的建設有利於道路交通安全，便於居民區的治安管理，更成為城市一道靚麗的風景。活動增強了學生動手，動腦能力。激發學生的創作慾望。同時，也培養了幼兒注意觀察關心我們身邊的事物，學會欣賞一切美好的事物，從而進一步提高幼兒對生活物品和環境的關注，激發幼兒愛護公共設施、美化生活的願望。