積累·運用二·習作的教學設計

教學目標 ：

一、 理解話題作文的特點，學習話題作文的.初步寫作方法。

二、 從生活中去尋找感受，感受要真。

三、 練習快速作文。

教學重點：

瞭解話題作文的特點。

教學時數：

三課時

教學過程 ：

第一課時

一、 話題引入。

1、 愛心是全人類的共同話題，是全世界的共同語言……

2、 解釋話題作文：大家都認可的、或者是大家都在討論的中心內容。

二、 出示話題：愛心。討論：

1、 什麼是愛心？

2、 在我們當中，有哪些愛？

對朋友的愛，父母之愛，師生之愛，對動物之愛，對環境之愛，對弱者的愛，對祖國的愛，對同學的愛，對陌生人的愛……

三、 學生構思。5分鐘

四、 學生談談自己的構思情況，教師點撥。

五、 學生擬題綱（段落式提綱）後寫草稿（40分鐘完成）。教師巡視。

第二課時

學生繼續草稿，同桌修改。

第三課時

學生宣讀作文，教師點評。重點是：情感的真實，內容的詳盡，語言的優美。