幼兒園小班美術教案:紅樹葉,黃樹葉
樹葉是樹進行光合作用的部位,具有消毒、保健的作用。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感,可以聚成一簇,也可以遍地散落。今天小編為大家整理了幼兒園小班美術教案:紅樹葉,黃樹葉,歡迎閲讀參考。
一、設計思路:
前面一段時間,我們一直進行着有關“秋葉飄”的主題活動。通過活動,孩子們對秋天的季節特徵有了一定的認識,積累了一定的經驗。今天的這個活動就是圍繞“秋葉飄”的主題活動,在孩子們已有知識經驗的基礎上,讓孩子們通過説説秋葉的形狀、顏色,學做秋葉隨風飄落的姿態、尋找秋葉寶寶的'一系列活動中,讓孩子們能綜合表現秋葉飄落的美景,進一步感受秋天的特徵。同時,讓幼兒在輕鬆愉悦的氛圍中,通過觀看清楚明瞭、活潑有趣的flash動畫,學習給不同的樹葉均勻塗色,並能合理的分佈樹葉,通過實際操作,感受成功的喜悦。
活動中,我還注意運用“激趣式”學習活動模式,圍繞情景創設、理解感知環節,為幼兒提供語言發展的平台,在每一個的畫面和活動環節中,注重引導幼兒用語言進行表達,注重幼兒語言的發展。
二、活動目標:
(1)知道秋天來了,有的樹葉變黃了,有的樹葉變紅了,能為樹葉塗上相應的顏色。並能不怕困難,堅持把樹葉細小部分塗完整。
(2)能大膽佈置畫面,有初步合作的能力。
(3)能感受秋天樹葉的色彩美,體驗活動的快樂。
三、活動準備:
(1) flash製作《樹葉飄》
(2) 每人一盒油畫棒、印有各種樹葉輪廓的紙
(3) 六張畫有樹和草地的背景圖
四、活動重難點:
1、能為樹葉均勻塗色。
2、畫出不同顏色的樹葉。
五、活動流程:
[欣賞感知]——[探索操作]——[交流分享]——[延伸尋找]
六、活動過程:
(一) 看樹葉飄
觀看動畫
第一場景:
提問:
1、這是什麼?樹葉寶寶在幹什麼?(引導幼兒用身體學一學)。
2、樹葉寶寶有些什麼顏色?(幼兒自由回答,重點指導幼兒説出綠、黃、紅三種顏色的樹葉)。
第二場景:
提問:
1、樹葉寶寶象什麼?(能説出一些常見樹葉的形狀,如三角形的,扁扁的樹葉)
2、樹葉寶寶喜歡住在哪些地方?
討論:秋天到了,什麼樣的樹葉寶寶還喜歡呆在樹媽媽的身邊?什麼顏色的樹葉寶寶會離開媽媽?(讓幼兒瞭解綠樹葉長在樹枝上,黃樹葉在樹上飄落下來,而紅樹葉隨處可有)
(二)教師出示背景圖,引起幼兒裝扮的興趣
1、觀察草地上的樹與我們平時見到的樹有什麼不同?(引導幼兒説出樹媽媽沒有樹葉寶寶)
2、鼓勵幼兒大膽表現,給不同的樹葉穿上不同顏色的衣服。
3、教師觀察幼兒活動,針對不同情況給予不同的指導。(重點引導幼兒均勻、完整塗色)
(三)分6組各自打扮樹媽媽,體驗合作活動的樂趣
1、幼兒數數自己有幾片樹葉,説説是什麼顏色的(教師再播放第二場景,加深幼兒理解什麼樣的樹葉應該擺放在哪裏?)
2、幼兒分組貼樹葉,並和同伴説説“我的是x顏色樹葉寶寶”
3、幼兒欣賞成果,感受畫面中樹葉的美麗。
(四)播放音樂《秋天》,幼兒隨音樂做秋葉歡快的舞蹈
(五)延伸活動
鼓勵幼兒在秋天裏繼續尋找其他的樹葉,並學着畫下來。
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