2017年幼兒園大班公開課《常綠樹和落葉樹》教案設計

此次教案是為了讓幼兒瞭解常綠樹和落葉樹的基本特徵，知道他們的不同點。接下來，小編為大家提供幼兒園大班公開課《常綠樹和落葉樹》教案設計，希望能幫助到大家!

　　活動目標：

1、瞭解常綠樹和落葉樹的基本特徵，初步知道它們的不同點。(重點)

2、能夠運用觀察、比較的方法，辨認幾種常見的落葉樹和常綠樹。(重難點)

3、體驗探究活動的樂趣，願意在集體面前大膽表述。難點：為什麼有的會落葉，有的樹不會落葉?

　　重點突破策略：

1、表格梳理(側翻的方法)

2、遊戲鞏固(我來考考你)

3、操作體驗

　　難點突破策略：

1、三個多媒體課件的層層遞進。考考你——常見的兩種樹欣賞——感受現象

2、圖片兩張，直觀(蠟質的表現——用塑封紙封起來)

　　流程：

發現問題(小問號)——解決問題，觀察、比較——及時提升，每個環節知識點的及時小結——回到問題(小問號)

　　過程：

　　一、小問號引題：

師：秋天到了，各種各樣的樹會發生許多的變化，你有哪些關於樹 的問題要問嗎?(教師根據幼兒的回答進行小結並用圖文的形式進行記錄，主要是落葉和變色)

　　二、認識常綠樹和落葉樹

1、師：我們先來研究第一個問題，關於……，我為大家準備了兩片樹葉，梧桐樹和茶花葉，請大家比一比、看一看、摸一摸，對着光照一照，看看有什麼不同?

2、幼兒操作、比較(幼兒圍坐成半圓，在椅子上比較)

3、集體交流，教師記錄(共六點)

顏色 表面 大小 硬度 厚薄 常綠樹(畫樹葉)

落葉樹(畫樹葉)

根據幼兒回答，教師出示字卡和記錄

光澤——像鏡子

小結：一年四季都是碧綠的樹叫常綠樹，像梧桐樹那樣到了秋天要落葉的樹叫落葉樹。

　　三、考考你(複習鞏固)

出示PPT，“這片樹葉是綠色的，可能會是哪種樹?”讓幼兒先看一看，然後猜猜是哪種樹，然後出示答案。共5片樹葉，分別是綠色、黃綠色、厚的、軟的、粗糙的.。

　　四、幼兒操作

1、教師講要求，先認識掛件，兩串分別是落葉樹和常綠樹，每人一碗樹葉，裏面放四種樹葉，兩片落葉樹、兩片常綠樹。

2、出示兩塊黑板，上面掛兩行鈎子，以便讓幼兒操作後把掛件掛到相應的黑板上。

　　五、交流

1、幼兒檢驗對錯，然後針對放錯了進行糾正，如松針，葉子的是尖尖的，硬硬的。

2、看PPT圖片，欣賞一些常見的落葉樹和常綠樹。(落葉樹：柿子樹、楓樹、柳樹;常綠樹：廣玉蘭、桂花樹、松樹)

師：你還看到過哪些落葉樹和常綠樹?

3、師：為什麼有些樹一到秋天就要落葉呢?

先請幼兒猜測

播放課件，介紹其中的科學原理。

提問：你聽清楚了嗎?為什麼會落葉呢?(葉片大，有氣孔，水分從氣孔排出，常綠樹的表面有一層亮亮的東西，是蠟質，它能保護樹葉的水分不蒸發)

　　六、延伸活動：常綠樹一年四季都不落葉嗎?(回到小問號的展板上，讓幼兒帶着這些問題下次再來研究)