八年級語文同步檢測練習：《海燕》

　第一單元

　　1、《海燕》課文同步檢測

(時間：60分鐘滿分：100分)

一、語言基礎知識：(28分)

1、給加點的字注音或根據拼音寫漢字。(8分)

白(mò) 深淵() 一(huǎng) 蜿蜒()

膽(qiè) (fěi)翠 掠起()困(fá)

2、辨字組詞。(6分)

崖()翡()末()

涯()蜚()沫()

3、選擇恰當的詞語填空。(4分)

(飛翔 飛竄)

①在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地__________!

②海鷗在大海上__________。

(叫喊 呼叫)

③就在這鳥兒勇敢的`__________聲裏，烏雲聽出了歡樂。

④波浪在憤怒的飛沫中__________，跟狂風爭鳴。

4、下面各句中成語使用恰當的一項()(5分)

A、散文詩，經過文學家們的不斷創造和開拓，終於水到渠成，成為常見的一種文學形式。

B、近十年來，我天南地北地跑了不少地方。

C、強化輿論監督力度，使不法分子感到人言可畏。

D、相敬如賓是朋友交往的一條起碼原則。

　5、下面沒有語病的一句是()(5分)

A、《海燕》是蘇聯作家高爾基用象徵手法創作的一首散文詩。

B、能否做好教學工作，決定於老師有忠誠於黨的教育事業的思想。

C、中國飛人——雅典奧運會110米欄冠軍劉翔的名字，可能對我們已經非常熟悉了。

D、北京市百貨大樓從市場需要出發，不斷擴大商品。

　二、語言表達：(17分)

　6、默寫：(4分)

(1)在這叫喊聲裏——充滿着對暴風雨的渴望!在這叫喊聲裏，烏雲聽出了、

和。

(2)默寫《海燕》這篇課文的末尾一句。