毛毛蟲的衣服小班美術教案

【步履目標】

一、進修用棉籤畫曲線。

二、能全力作畫，體驗用曲線裝璜衣服的美。

重點：入修棉籤畫曲線。

難點：體味不同標的目的曲線的特性。

【步履豫備】

一、毛毛蟲圖片一個，添畫好曲線的'衣服一件。

二、紙製衣服人手一件。

三、綠、紅、藍水粉顏料每一組一份，抹布每一組一塊。

四、棉籤每一人三根。

【步履入程】

1、以“毛毛蟲”激起幼兒的癖好，引進：

一、剋期，有一條毛毛蟲來咱們班做客了，咱們迎接它吧。（掌聲把它請出來）

二、出示毛毛蟲圖片。咱們以及它打個號召吧！（毛毛蟲你好）小朋儕們好！

三、毛毛蟲跟黎教員説了，它待會要往參與一個舞會，要跳舞。小朋儕們曉得毛毛蟲是怎麼跳舞的嗎？（扭來扭往跳的）嗯，是扭來扭往跳舞的，那你用咱們的小身段來學一學。

四、嗯，真棒哦，咱們小朋儕一塊兒來學一學。

五、毛毛蟲呀還會不少扭扭舞呢，咱們可以用手指頭來橫着扭一扭，豎着扭一扭。（幼兒扈從教員做行徑）

六、小朋儕們都跳的很好瞅，咱們除用身段、手指好可以用什麼來摹擬毛毛蟲跳舞？（手臂）那咱們用手臂也來橫着扭一扭，豎着扭一扭。

2、教師樹模，幼兒進修用棉籤畫曲線，裝璜毛毛蟲的衣服：

一、小朋儕都跳患上真好瞅！毛毛蟲跟黎教員説了它要穿大大年夜度的衣服往參與舞會。你們瞅（出示沒有畫曲線的白色衣服），這件衣服上有馬糊象嗎?大大年夜度嗎？（不大大年夜度）

二、瞧！黎教員給毛毛蟲豫備了一件大大年夜度的衣服。（出示畫好的衣服）這件衣服上多了什麼？（線條）馬糊了，等於咱們剛才學毛毛蟲跳的舞，這個線條鳴曲線。跟黎教員念一遍。

三、那小朋儕們想不想一塊兒來學一學在衣服上畫上曲線呢?(想)那小眼睛瞅好咯。

四、咱們是用什麼來畫的呢？（出示棉籤）馬糊了，咱們呀用大大年夜拇指、食指、中指捏緊棉籤中部，將棉花部門蘸上顏色，顏料不要蘸患上太多，要是多了可以在盤子邊舔一舔，也不要太少了。

五、咱們來橫着扭一扭，畫的時光啊要頂着衣服黑色邊緣，從左邊畫到右邊黑色的邊緣線為止，從上去下畫。咱們起頭嘍：

“上山、下山、上山、下山…毛毛蟲翻過了一座座高原大大年夜山。”（綠色）

“一上、一下、一上、一下…毛毛蟲來到了花園裏。”（紅色）

“一上、一下、一上、一下…毛毛蟲坐着小舟搖過了大大年夜海。”（藍色）

呀，最終到了舞會廳。衣服也畫好了，毛毛蟲穿上大大年夜度的衣服喜悦的往參與舞會嘍！

六、你們想不想跟毛毛蟲一塊兒往呀？（想）那咱們來為自己畫件大大年夜度的衣服吧。那咱們除可以橫的畫曲線，還能如何畫啊？（豎的）嗯真棒，顏色也不確定要跟黎教員這樣排色哦。

3、幼兒繪畫，教師巡歸誘導：

一、黎教員給你們都豫備了一件衣服，分成5個組，每一組4個小朋儕，桌子上三種顏色，每一人三根棉籤，畫完一種顏色換一根棉籤哦，不要讓顏色混在一塊兒，還有一塊抹布，要是欠妥心蘸到顏料可以用抹布擦一下。下面拿起你們的小凳子坐到職位上，為自己畫大大年夜度的衣服吧。

二、教師巡歸誘導。

4、收場：

小朋儕剋期都很棒！咱們穿上衣服往參與舞會咯！