《去旅遊》教案設計

活動目標：

1、引導幼兒在遊戲中積極參與，獲得愉快的感受，體驗與同伴合作的樂趣。

2、能充分體現自我，能在集體面前大聲地講話。

3、懂得要做一個有禮貌的客人，

4、懂得關心別人，熱愛小動物。

活動準備：

1、活動場景一：1—8號動物館內分別是小狗、小羊、小猴、小貓、狗熊、小鹿、小雞、小鴨。

2、活動場景二：各種水果、食品、蔬菜若干。 3、食品袋，動物飼料若干。音樂磁帶一盤。

活動過程：

一、教師引題。以去動物園旅遊引起幼兒的興趣

1、師：今天天氣真好老師帶你們去一個好玩的地方，請問小朋友們想去嗎?

幼：想去。

2、師：我們去參觀動物園需要一天的時間，中午要在外面吃喝，為了作好充分的準備工作，應該帶些什麼好呢?。

幼兒討論：水果(蘋果、梨、柿子等)、食品(麪包、餅子等)、飲料(可口可樂、娃哈哈、雪碧等)。

3、師：動物是人類的好朋友，我們大家都要愛護它們，關心他們，請小朋友分組活動，給動物們也帶些喜歡吃的食物。

操作活動：

讓幼兒分組動手自由地為動物準備一些飼料如(草、竹葉、骨頭、小魚、蔬菜、水果等)。

二、準備好了，我們一起出發去動物園吧。

1、 師：我們去動物園路程太遠，用什麼樣的`交通工具最合適?

2、 幼兒討論：坐(火車、汽車、摩托車、飛機)等。

3、 師：為了統一我們決定集體坐火車去旅遊。火車上人太多，我們要注意安全，帶好自己的物品，大家要互相照顧，互相關心不要單獨活動走失了。

4、 師幼：開火車出教室去旅遊。

三、來到動物園。

1、師：現在我們已到了動物園，小朋友們可以自由地看看動物園內有幾個動物館，它們分別都有哪些動物?

幼兒自由活動，四散走動參觀動物園後討論回答(動物園內有8個動物館，1—8號動物館內分別是：小狗、小羊、小猴、小貓、狗熊、小鹿、小雞、小鴨)。

2、師：小朋友都參觀了動物園看到了一共有8個動物館，每個動物館內都有不同的動物，但有部分小朋友或許沒有看到全部的動物。現在我們集體組織統一去參觀一次。

師幼共同有秩序的從1—8號的順序邊參觀邊提問。

1)、師：分別提問每個動物館內的動物喜歡吃什麼?

2)、幼兒討論回答：每個動物館內的動物喜歡吃的食物。

3)、師：把我們為他們準備的食物根據它們的喜好送給它們好嗎?

2)、幼分組活動給動物們送上喜歡的食物。(小狗喜歡吃肉骨頭、小羊喜歡吃青草……等。)

四、師：我們現在也餓了，找個地方去休息一下，吃點東西再去下一站好嗎?

幼：好! (走出動物園)

五、活動結束。