南轅北轍讀後感

在閲讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，下面是小編收集整理的南轅北轍讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

南轅北轍讀後感1

從前有一個人，坐着馬車在大路上飛跑。

他的朋友看見了，叫住她問：“你上那去呀！”

他回答説：“到楚國去。”

朋友很奇怪，提醒他説：“楚國在南邊，你怎麼往北走呀？”

他説：“沒關係，我的馬跑得快。”

朋友説：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了？”

他説：“沒關係，我的車伕是個好把式！”

朋友搖搖頭説：“那你哪一天才能到楚國呀！”

他説：“沒關係，不怕時間久，我帶的盤纏多。”

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領越大，帶的盤纏越多，走得越遠，就越到不了楚國。

我有一次也是這樣，我要上姥姥家玩機器人，玩着玩着，我把機器人弄壞了，我修完的時候，反倒又把機器人弄得亂七八糟。手安到腳那，腳安到手那，氣的我都不安了，仍到了地上。

我們應該不要做相反的事，否則永遠到不了目的地。

南轅北轍讀後感2

《南轅北轍》是一個成語故事，它教導人們不能太固執，要學會吸取對自己有利的建議。不要太固執，要不然會遠離正道。

《南轅北轍》講的是一個人，坐馬車去楚國。但他不知道要往哪兒走，他便問過路人往哪兒，過路人好心的説：“你方向走反了！應該往南走！”“我偏往北走！我的馬是千里馬！我帶了好多幹糧和綢緞！”坐馬車的人固執地説。過路人看他這樣固執便不理會他了。坐馬車的人出發了，他走了好久好久也沒到楚國。他後悔地説：“真應該好好聽過路人的話啊！照這樣下去我永遠也到不了楚國！”

讀完這篇成語故事，也對坐馬車的人有自己的理解，我覺得坐馬車的人很固執，不聽過路人好心的勸告，最後不知道什麼時候能到楚國了。這真是“自以為是，不堵南牆不回頭啊！”我也有這樣的例子。我的小目標是語文考優之內，倒是我上課總是控制不住自己的手，去玩手錶，作業不好好做，寫了二三下應付了事。不聽老師勸告，不聽爸媽的勸告，當耳旁風。最後在考試時，離小目標越來越遠了。我現在想起真是後悔，我在這本書中得到了教育，以後會好好學習。我以後會聽勸，接受別人正確的建議。

在這個成語故事裏，我收穫到了要吸取別人給你的建議，不要固執的故事，我們就有很多不聽老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發到了以後要多聽別人的建議，不要固執，頑固不化地做事。是啊！如果我聽別人給你提的建議，我們就不會做出那些可笑而後悔的事了！

南轅北轍讀後感3

《南延北轍》這則寓言是講：“從前有一個人，坐着馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：”你上哪去呀？“他説：”到楚國去。“朋友很奇怪，提醒他説：”楚國在南邊，你怎麼往北走？“他説：”沒關係，我的馬跑得快，車伕是個好把式，我帶的盤纏多。

楚國在南邊，你硬要往北走，你的馬越好你的車伕的本領越大盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。“這個故事説明了做事要細心。

南轅北轍讀後感4

今天，我讀了《南轅北轍》這篇課文，裏面講了從前有個人，坐着馬車在大路上飛跑，他的朋友看見了説：”你上哪呀？“他回答説：”到楚國去。“朋友很奇怪地説：”楚國在南邊，你怎麼往北走呀！“他説：”沒關係，我的馬跑的快，我的車伕是個好把式，我帶的盤纏還很多。“朋友説：”你的馬越好，趕車的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。“

我們可不要學裏面的`人，楚國在南邊，他偏要往北走。

南轅北轍讀後感5

《南轅北轍》這則故事的大意是：一個人坐車在路上疾馳，他的朋友看見後對他説：“你要去哪？”他説：“到楚國去”。朋友很奇怪提醒他説：“楚國在南邊，你怎麼往北走啊？”，他説：“沒事，我的馬跑得快。”朋友説：“馬跑的越快，離楚國就越遠了。”他説：“沒事，我的車伕是個好把式！”朋友搖頭説：“哪天你才能到楚國呀！”他説：“沒事，我的盤纏多。”殊不知，楚國在南邊，他硬要往北走。他的馬越好，車伕趕車的本領越大，盤纏越多，就越到不了楚國。

這則小故事告訴我們：做事情必須要有正確的目的性和方向性，如果背道而馳又固執己見，是永遠也不會到達成功的彼岸的。含有對那些做事情沒有明確方向性和目的性的人，又不喜歡聽取別人正確意見的人，是一種辛辣的諷刺和善意的批評！

我們在現實生活中也是如此，無論做任何事，都應該有一個正確的目標和方向，善於聽取別人的正確意見，並朝着這個目標不斷努力，才能早日到達成功的彼岸！我們現在的任務和目標，就是要好好學習，學好本領，才能到更好的大學進行深造，將來才會有一份滿意的工作和幸福的生活，成為對國家有用的人才。我一定要朝着這個目標不懈努力，我有信心的，繼續加油吧！

南轅北轍讀後感6

今天，我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力反而離目標越遠。

有時，我也是這樣一個人。有一天，我回家時，一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，於是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這麼深！這麼遠！要跳過去可真不容易呀！這時，我心裏產生了兩種想法：第一，冒着危險跑過去；第二，多走一些路。我的第一種想法沒能戰勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事裏，想跳過大坑是我的南轅，而轉身逃跑則是北轍，所以在這件事裏我是一個南轅北轍的人。

我還想對這個寓言故事裏的去楚國的人説：這件事裏，你錯得最重要的地方是方向錯了，而你認為的盤纏多、車伕是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點關係。就像數學應用題一樣，希望你以後能問題的關鍵。

好了，《南轅北轍》學完了，你們可不要向去楚國的那個人學習噢。

南轅北轍讀後感7

今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由於選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了。

表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如説現在有的學生小時候不好好學習，本來你是天才，卻因為自己的玩性斷送了自己的未來。還有現在社會上都要求清潔環保，但是嘴裏説着手裏隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個寓言還告訴我們人要聽取別人的意見，把自己做到最好。

媽媽經常給我説：人應該腳踏實地，不要好高騖遠，也不要混日子，人這一生要把自己的價值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發生在我們身上！

南轅北轍讀後感8

今天，我讀了《南轅北轍》這個寓言故事，這個故事使我受益匪淺。

這個故事講了：魏王欲攻邯鄲，季樑聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王，曰：“今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面?’曰：‘吾馬良。’曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此數者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國之大，兵之精鋭，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也。”

其實，在我們的生活中，也有許多“南轅北轍”的事情。環保就是一個很好的例子。當今社會，向人們呼籲保護環境的人有無數，可是，人們卻充耳不聞。連倡導人們保護環境的人，自己都沒有做到，那麼，其他人就更不會做到了。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多麼的清新，環境有多麼的美麗，多麼的潔淨啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個環境中，就要使這兒變得最美麗，不讓它被污染。

這則寓言告訴我們，無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。

南轅北轍讀後感9

大家一定聽説過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我帶領大家再來回顧這個故事。

這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了。

這個成語原指本來要想南走卻駕着車向北走，後來也比喻行動和目的截然相反。

從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準確的目標，而導致自己盲目行動，卻什麼好處也撈不着，得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標越來越遠。所以，我們應該明確自己的目標，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。

我們為什麼要樹立準確的目標呢?

因為只有這樣，我們才會向着我們的目標前進，從而我們才會走得正確，不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話，就會亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要幹什麼。所以，我們要明確自己的目標，向着我們的目標前進吧!

南轅北轍讀後感10

今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰國後期，季樑不讓魏安釐王攻打趙國，就講了一個故事。説有一個人要到楚國去，他有許多盤纏，僱了最好的車，請了最好的車伕就走了。可是楚國在南邊，那個人卻讓車伕趕着馬車往北去。過了一會兒，遇見一個朋友，朋友問：“你要去哪裏？”那個人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又説：“到楚國應該往南走啊。”那個人説：“反正我的馬快，不用怕。”朋友又勸他：“方向錯了，你的馬跑不到楚國呀！”那個人又説：“不要緊，我的路費多。”看到這裏，我捧腹大笑。那個人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車伕好，但他的方向是錯的，他就永遠也到不了楚國。

記得有一次，老師給我們佈置了一項英語作業，我很快就寫完了，但當媽媽回來檢查作業時發現，因為我的粗心大意——看錯了校信通短信的時間 ，把作業寫錯，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的作業，我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我，以後無論做什麼事情，都要找準方向，如果方向錯了，那麼再有利的條件也會起到相反的作用。