五年級下冊《晏子使楚》的教學設計

【教學目標】

1、通過本課教學，使學生讀懂《晏子使楚》的故事內容。

2、抓住晏子三鬥楚王的言行，體會晏子出使楚國時表現出的智慧以及維護國家尊嚴的凜然氣節。

【教學重點】

從晏子充滿智慧的語言中體會晏子的智慧和維護國家尊嚴的凜然氣節。

【課前準備】

蒐集圖片和文字資料，瞭解時代背景，人物關係。

【教學過程】

一、複習導入

1、抓住故事的起因、經過、結果，理清文章思路。

2、知道課文用了進城門、見楚王、赴酒席三個小故事記敍了晏子和楚王的交鋒。

二、學習三個小故事

從晏子充滿智慧的語言中體會晏子的智慧和維護國家尊嚴的凜然氣節。

1、學習：進城門：

⑴ 學習第3段，知道楚王怎樣侮辱晏子，晏子怎樣反駁以及故事的結果。

⑵ 重點朗讀晏子的話，讀懂晏子的言外之意，體會晏子面對侮辱，用充滿智慧的語言進行了有力的.反駁，維護了自己的尊嚴。

2、學習見楚王：

⑴ 學習第4段，知道楚王見到晏子是怎樣侮辱他的。

⑵ 面對侮辱，晏子是怎樣反駁的呢?抓住嚴肅和笑了笑從表情和語氣體會晏子的智慧和維護國家尊嚴的凜然氣節。

3、學習赴酒宴：

⑴ 學習第5段，知道楚王在酒宴上又是怎樣侮辱晏子?面對侮辱，晏子是怎樣反駁的呢?

⑵ 讀懂晏子的話，再次體會晏子用智慧維護國家尊嚴。

三、總結

1、故事最後的結果怎麼樣?

2、從楚王態度轉變感受晏子形象。

3、想象：

晏子圓滿地完成了出使楚國的使命，在晏子離開楚國前，楚王會怎樣做?怎樣説?怎樣想?

4、總結，體會晏子表現出的一種精神──尊嚴。