《會爬的植物》教學設計

活動目標

1、認識幾種常見的攀爬植物，知道它們的名稱和特徵。

2、學會有序的觀察觀賞植物和果蔬類爬藤植物，瞭解爬行植物的攀爬

活動準備 1.ppt課件：會爬的植物

活動過程

一、謎語導入課題

1.教師：現在老師來説一個謎語，請小朋友開動腦筋，看看誰能猜出來。

椎子尾，橄欖頭，最愛頭尾殼內收，走起路來慢又慢，有誰比他更長壽。

（烏龜）

2.你們知道烏龜怎樣爬嗎？請小朋友學一學。

3.你還知道有哪些動物會爬嗎？

（幼兒互相説一説）

二、感知各種爬行的植物

1、教師：除了動物會爬，在我們身邊還有很多會爬的植物呢！

你知道哪些植物會爬嗎？

2、課件：會爬的植物，感知各種爬行的植物

（1）看圖説説，圖上有什麼？你知道它叫什麼名字嗎?它長在什麼地方？

（2）這種植物是什麼樣子的？它是怎樣生長的？

（3）你覺得它爬的高嗎？如果沒有牆，沒有支架它能爬上去嗎？

（3）引導幼兒仔細觀察攀爬植物，説説：這些攀爬植物是依靠什麼爬上去的?

（4）這些植物的末端有什麼?猜一猜，看一看這個卷鬚是什麼？它有什麼用？

小結：小動物是用腳右路或爬行的，爬行植物末端的卷鬚就是植物的小吸盤，

它們不停生長並緊緊地吸住牆體和支架向上攀爬。

三、啟發幼兒想一想

1、西瓜，冬瓜是爬行植物嗎為什麼？如果給它一個支架它能爬上去嗎？

為什麼不讓它爬上去呢？

鼓勵幼兒大膽的想一想：這些爬行植物有什麼用？

2、小結：爬行植物的品種很多，它們都有長長的可以攀巖的藤。

在爬行植物中有綠色葉片，紅色葉片的.爬山虎和能開花的紫藤這些觀賞植物；

有葡萄的藤，有葫蘆藤，絲瓜藤這些蔬菜植物。

觀賞植物一般種植在牆邊和廊檐下，供人們觀賞乘涼；

水果和蔬菜植物一般是搭支架讓植物向上攀爬伸展，在長長的藤上結出更多的果實，

或者種植在農田裏，讓長長的瓜藤滿地爬行，結出更多更大的瓜果，供人麼品嚐。

四、討論活動

你還知道哪些爬行植物，這些植物有什麼用？