大班音樂表演好漢歌教學設計
活動目標
在歌曲欣賞中,嘗試領唱與合唱的表現形式。
感受歌曲鏗鏘激昂的氣勢,大膽創編動作。
體驗角色扮演的樂趣並積極的參與到活動中來。
活動過程
1、導入環節(播放好漢歌伴奏,帶領幼兒入場後音樂停止)。
2、觀看第一段視頻,引導幼兒尋找歌曲中的'合唱部分
3、觀看《好漢歌》ppt 1,和幼兒共同探討好漢,瞭解幼兒的原有經驗為幼兒理解和表現好漢做準備。
(l)什麼樣的人才算是英雄、好漢呢?(幼兒自由回答)
(2)觀看好漢出場。(播放pptl)
(3)引導幼兒學好漢。(教師請幼兒模仿看到的英雄的動作並簡單點評好漢的動作、眼神等。)
(4)播放好漢歌,引導幼兒用動作感受歌曲,教師指導)
(5)啟發幼兒想出生活中平凡的好漢。(播放ppt2)
(6)教師與幼兒討論當好漢的條件。
4、教師與幼兒一起表現歌曲
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