高中生物考點知識點的總結
高中的生物考試總是考不好是為什麼?是學習方法不對還是不夠努力?很多時候,我們都會忽略最基礎的知識點的記憶,考試的考點往往就是基礎。下面是本站小編為大家整理的高中生物知識點,希望對大家有用!
高中生物易混知識1.無性生殖細胞與有性生殖細胞
無性生殖細胞:其產生不經過減數分裂,無性別之分,發育成的後代也無性別之分。無需經過兩兩結合,就能發育成新個體。如根黴產生的孢子。
有性生殖細胞:其產生需經減數分裂,有性別之分,如精子和卵細胞。需經過兩兩結合,形成合子,才能發育成新個體,後代有性別之分。但有些不經過兩兩結合也能發育成新個體。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵細胞直接發育形成的。
2.核苷、核苷酸、核酸、氨基酸
核苷:由含氮鹼基與五碳糖(核糖或脱氧核糖)結合而成的化合物。與核苷酸的區別為不含磷酸。
核苷酸:由含氮鹼基、五碳糖與磷酸三者組成的化合物,是核酸的基本組成單位,因含糖的不同,可分為核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。
核酸:是一切生物的遺傳物質,屬於高分子化合物,基本組成單位是核苷酸。核酸可分為核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
氨基酸:含氨基的有機酸,組成蛋白質的基本單位。構成天然蛋白質的氨基酸約20種,人體中的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸。
3.遺傳信息與密碼子
遺傳信息:基因中脱氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息。
密碼子:遺傳學上把信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰鹼基,叫作一個密碼子。
4.質體與質粒
質體:植物細胞質中的一類細胞器,具雙層膜,依其所含色素不同,可分為白色體(不含色素)、葉綠體和有色體。
質粒:存在於許多細菌以及酵母菌等生物中,是細胞染色體外能自我複製的很小環狀DNA分子,是基因工程中最常用的運載體,其能“友好”地借居在宿主細胞中,一般來説,它的存在與否對宿主細胞生存沒有決定性的作用,但是複製只能在宿主細胞中完成。
5.雜交、自交、測交與回交
雜交:基因型不同的生物體相互交配或結合而產生雜種的過程。
自交:雌雄同體的生物同一個體上的雌雄交配。一般用於植物方面,包括自花授粉和雌雄異花的同株授粉。遺傳學上把基因型相同的兩個個體相交也稱為自交。
測交:遺傳學研究中,讓雜種子一代與隱性類型交配,用來測定雜種子一代基因型的方法。
回交:兩個具有不同基因型的個體雜交,所得的子一代繼續與親本相交配的一種雜交方法。
高中生物基礎知識點1.細胞的分化
一、細胞的分化
1、概念:在個體發育中,相同細胞的後代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。
2、過程:受精卵,增殖為多細胞,分化為組織、器官、系統發育為生物體。
3、特點:持久性、穩定不可逆轉性
二、細胞全能性:
1、體細胞具有全能性的原因
由於體細胞一般是通過有絲分裂增殖而來的,一般已分化的細胞都有一整套和受精卵相同的DNA分子,因此分化的細胞具有發育成完整新個體的潛能。
2、植物細胞全能性
高度分化的'植物細胞仍然具有全能性。
例如:胡蘿蔔跟根組織的細胞可以發育成完整的新植株
3、動物細胞全能性
高度特化的動物細胞,從整個細胞來説,全能性受到限制。但是,細胞核仍然保持着全能性。例如:克隆羊多莉
4、全能性大小:受精卵>生殖細胞>體細胞
2.細胞的衰老和凋亡
一、細胞的衰老
1、個體衰老與細胞衰老的關係
①單細胞生物體,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡,
②多細胞生物體,個體衰老的過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程。
2、衰老細胞的主要特徵:
①在衰老的細胞內水分;
②衰老的細胞內有些酶的活性;
③細胞內的會隨着細胞的衰老而逐漸積累;
④衰老的細胞內速度減慢;細胞核體積增大、固縮、染色加深;
⑤ 通透性功能改變,使物質運輸功能降。
3、細胞衰老的原因:
①自由基學説②端粒學説
二、細胞的凋亡
1、概念:由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。
由於細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控,所以也常常被稱為細胞編程性死亡。
2、意義:完成正常發育,維持內部環境的穩,抵禦外界各種因素的干擾。
3、與細胞壞死的區別:細胞壞死是在種種不利因素影響下,由於細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。
細胞凋亡是一種正常的自然現象。
高中生物必修二知識一、相對性狀
性狀:生物體所表現出來的的形態特徵、生理生化特徵或行為方式等。
相對性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現類型。
1、顯性性狀與隱性性狀
顯性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F1表現出來的性狀。
隱性性狀:具有相對性狀的兩個親本雜交,F1沒有表現出來的性狀。
【附】性狀分離:在雜種後代中出現不同於親本性狀的現象。
2、顯性基因與隱性基因
顯性基因:控制顯性性狀的基因。
隱性基因:控制隱性性狀的基因。
【附】基因:控制性狀的遺傳因子(DNA分子上有遺傳效應的片段)
等位基因:決定1對相對性狀的兩個基因(位於一對同源染色體上的相同位置上)。
3、純合子與雜合子
純合子:由相同基因的配子結合成的合子發育成的個體(能穩定地遺傳,不發生性狀分離)
顯性純合子(如AA的個體)
隱性純合子(如aa的個體)
雜合子:由不同基因的配子結合成的合子發育成的個體(不能穩定地遺傳,後代會發生性狀分離)
4、表現型與基因型
表現型:指生物個體實際表現出來的性狀。
基因型:與表現型有關的基因組成。
關係:基因型+環境 → 表現型
5、 雜交與自交
雜交:基因型不同的生物體間相互交配的過程。
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