小班教案漂亮的牙齒
如果説小朋友有哪些不好的習慣的話,含手指和咬東西算是一個,我們要怎麼引導他們改掉壞習慣呢?下面就跟隨本站小編一起來了解一下小班教案漂亮的牙齒吧!想了解更多相關信息,請持續關注我們應屆畢業生考試網!
活動目標:
小班的幼兒有一個最大的特點,就是特別願意咬人,(還喜歡咬衣服、手絹、紙等)在活動或遊戲時,不斷地傳來“哇”地一聲,老師們想過各種方法:誘導、獎勵、批評都用過,可對小班的孩子不管用,轉眼之間就忘記了。為了加深2-3歲這個年齡段的孩子的印象,我設計了這一節課。
活動準備
利用故事讓幼兒同情小兔子,憎惡大灰狼。通過故事讓幼兒感悟到:人不能象大灰狼一樣咬人,做壞事。
出示圖片,幼兒看圖片聽故事。
活動過程
1、今天是星期天,天氣特別好,小兔子提着籃子蹦蹦跳跳來到樹林裏採蘑菇,它一邊唱着歌一邊採蘑菇。這時,一隻大灰狼從樹後面竄了出來,一口咬住了小兔子的腿,小兔子大喊救命啊!救命啊!它的喊聲被一位叔叔聽見了,叔叔抱起一根木棍朝大灰狼打去,把大灰狼打跑了。可是小兔子的一條腿被咬斷了,地上流了好多血,疼的小兔子眼淚直往外流。叔叔把小兔子抱回家,給它敷上藥包紮好傷口,然後又把小兔子送回家。小兔子的腿不流血了,可從此以後,小兔子的腿就瘸了,走路一瘸一拐的,再也不能象以前那樣蹦蹦跳跳的地跳舞了,小兔子可傷心了!
2、引導幼兒討論,大灰狼是個什麼樣的人?
提問:“你喜歡大灰狼嗎?”小朋友異口同聲的回答:“不喜歡!”我説:“為什麼?”金豆説:“它咬小兔子,是個大壞蛋!”我説:“大灰狼真是一個大壞蛋,我也不喜歡它。我接着説:咱們班有的小朋友咬人好不好?“不好”“對,特別不好,老師、小朋友都不喜歡咬人的孩子”。
3、引導幼兒跟牙齒交朋友。
幼兒看圖片聽故事。我説:“小朋友看,這個小男孩長着一口整齊潔白的牙齒,誰看見了都説他的牙齒漂亮。可他的`牙齒經常哎聲歎氣的,他説:它不喜歡這個小男孩,因為,小男孩經常讓它咬人,還經常讓它咬手絹、書。我這麼漂亮的牙齒怎麼能去咬人做壞事!做不講衞生的事呢!如果下次他再讓我做壞事,我就跑掉,再也不跟他交朋友了。
討論:你跟你的牙齒是好朋友嗎?你讓他做壞事了嗎?牙齒的作用是什麼?
小結:我們每個人都有一口漂亮潔白的牙齒,牙齒是我們的好朋友,幫助我們吃各種飯菜、水果、魚肉,如果沒有牙齒,我們就吃不到噴香的飯菜,甜美的水果和鮮美的魚肉,所以,小朋友一定要保護好牙齒,千萬不能再咬人了,也不能咬一些不講衞生的東西如:“衣服、手絹、牀、鞋等。髒東西咬到嘴裏,細菌就會跑道牙齒裏、肚子裏,人就會生病,牙齒就會鬆動跑掉的!
活動結束:
孩子們最喜歡聽故事了,特別是小班的孩子喜歡重複地聽故事,課餘時間我就經常給孩子講這些故事。這段時間班上咬人的事件真的少了許多,我相信隨着我們的不斷努力,孩子們的壞習慣一定會徹底改掉。
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