《放電影》的教案及活動反思範文
活動目標
1、 能夠認真觀察圖片,理解圖片內容,並能編成有趣的故事。
2、 會用完整連貫的語言進行講述,表達自己與眾不同的想法。
活動準備
1、 掛圖《放電影》四幅。
2、 PPT課件。
3、 投影儀的設備。
活動過程
1、 觀察故事掛圖,講述其中內容。
教:夜晚的森林裏發生了一件非常有趣的事,你們想不想知道?幼:想。
(1) 打開第一幅圖片擋住中間的小兔,引發幼兒想象,引導幼兒認真觀察圖片,討論説出:這個影子是怎樣出來的?
(2) 然後呈現完整的圖片內容,引導幼兒觀察並講述圖片內容,教師總結幼兒語言,讓其回答的更加完整。
(3) 打開第二幅圖片擋住後面的影子,引導幼兒認真觀察圖片,並討論:小兔的姿勢有什麼變化?這時影子會有什麼變化?請幼兒模仿兩隻小兔子的動作,以加深對背靠背的理解。教師適時的引導幼兒説出完整連貫的語言,比如:背靠背坐着。
(4) 呈現完整的圖片內容,引導幼兒觀察並引導幼兒講出圖片內容。教師為幼兒的回答加以補充,讓講述更加完整。
(5) 打開第三幅圖片擋住中間的大象,引導幼兒觀察並討論:這是什麼影子?是誰變出來的?
(6) 呈現完整的圖片內容,引導幼兒觀察講述。請幼兒表演小鳥是如何擺出水龍頭開關造型的,引發幼兒更深的興趣。
(7) 打開第四幅圖片擋住後面的影子,引導幼兒觀察並討論:大象和小鳥們會變成什麼樣的影子?他們是如何合作的?讓幼兒從中體驗小動物們合作的快樂。
(8) 呈現完整的圖片內容,引導幼兒觀察講述。
2、 出示完整的四幅掛圖,引導幼兒看圖編出完整的`故事。
(1) 引導幼兒邊看圖邊講故事,鼓勵幼兒大膽發揮想象,清楚的講述。請一到兩名幼兒逐一講述圖片內容,教師適時的加以補充,並及時的鼓勵大膽發言的幼兒,以加強幼兒的自信心。
(2) 教師示範講述《放電影》的故事,使幼兒的講述更為完整豐富。
3、 活動延伸:教:我們也來玩一玩放電影的遊戲好不好?幼兒:好!打開投影儀,讓幼兒自由在螢幕前擺各種影子造型,並鼓勵幼兒與同伴合作擺出更加漂亮的影子造型,體驗和小夥伴一起合作的快樂。
活動反思:
本節活動的重點是讓孩子們能夠認真觀察圖片,理解圖片的內容。難點就是會用完整連貫的語言進行講述並能編成有趣的故事。
為了能引起幼兒認真觀察圖片的興趣,我選擇了以動畫片PPT的形式設計圖片。看圖講述故事《放電影》以PPT課件的形式,孩子非常感興趣,用擋住部分圖的形式讓幼兒猜想,充分發揮了幼兒的想象力,並且更加引起幼兒注意。孩子們在講述圖片內容時,讓幼兒能夠用完整連貫的語言進行講述,是非常重要的環節也是一個難點,對孩子們來説具有挑戰性,有些幼兒不敢舉手發言,只有幾個幼兒嘗試舉手。這一環節中我鼓勵孩子們大膽發言,孩子們想象力特別豐富,只是語言表達欠缺,我對幼兒的語言,加以完整複述,讓其變的連貫明瞭,在我的鼓勵引導下,孩子們漸漸地嘗試發言,場面一陣激烈討論呢!
引導幼兒講述完整的故事時,孩子們不能一次完整的把所有圖片內容講述下來,我採取了分段講述的形式,孩子們在我的引導下認真的編着自己心中的故事,一個完整的故事有四至五個孩子共同完成,最後我作總結來完整孩子們的語言。
故事結束,為了讓孩子們更加了解光與影子的關係,我帶孩子們來到事先準備好的投影儀前,和他們一起玩起了故事中的遊戲,既加深了孩子們對故事的理解,有更加了解了光與影子的關係,孩子們在快樂的遊戲中學到了不少知識呢!
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