小班語言活動《猜猜我有多愛你》教案及反思

教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。今天小編為大家精心準備了小班語言活動《猜猜我有多愛你》教案及反思，更多教案請關注應屆畢業生考試網。

　活動目標：

1、傾聽故事，仔細觀察畫面，理解故事內容，願意用語言表達小兔子對媽媽的愛。

2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。

　　活動準備：

1、掛圖4號;《小朋友的書·猜猜我有多愛你》;磁帶及錄音機。

2、一隻兔絨小兔

　活動過程：

　　一、引出故事。

(出示毛絨小兔)教師講述：有一隻小兔，它非常愛它的媽媽，小兔想告訴媽媽：我有多愛你。它是怎麼表達對媽媽的愛的呢?媽媽又是怎麼説的呢?我們來聽這個故事。

　　二、教師講述故事。

提問：故事裏有誰?

小兔子問了媽媽一個什麼問題?

　三、教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事。

1、教師出示掛圖1：

小兔子對媽媽是怎麼説的?它做了一個什麼動作?請你學一學。

媽媽又是怎麼説的?它做了什麼動作?

小兔子是怎麼想的?

2、教師出示掛圖2：

這次，小兔子是怎麼表達它對兔媽媽的愛的，它怎麼説，做了什麼動作表示?

媽媽又是怎麼説的?它做了什麼動作?

小兔子是怎麼想的?為什麼?

3、教師出示掛圖3：

小兔子又想了什麼好主意來表達它對媽媽的愛?它是怎麼説的，做了什麼動作表示?

媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的?

4、教師出示掛圖4：

小兔子又想了什麼表示它對媽媽的愛?

媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的?(媽媽也跳了嗎?一直跳到哪裏?誰跳得高?)

5、教師出示掛圖5：

小兔困了，臨睡前，它對媽媽説了什麼?

小兔睡了，媽媽在幹什麼?它説了什麼?

　四、教師完整講述故事故事。

小兔愛媽媽嗎?它是怎樣表達對媽媽的愛的?

媽媽愛小兔嗎?它是怎樣表達對小兔的愛的'?

你覺得，誰的愛更多呢?為什麼?

　　五、請幼兒邊聽故事錄音邊閲讀《小朋友的書·猜猜我有多愛你》第1~4頁“猜猜我有多愛你”。

　活動反思：

在教學過程中，讓幼兒完整地進行了欣賞，讓他們對故事有一個初步的印象，再通過一個一個地問題將故事分為五個小段落進行分析，讓幼兒學習小兔子與兔媽媽的對話，學習句式：“我愛你，就象……”

通過模仿，讓幼兒將心中的愛用語言與動作表達出來。再遷移經驗，讓幼兒説説自己對父母的愛就象……，而後出示一些實物圖片，讓幼兒選擇自己所喜愛的圖片，再用句式“我愛你，就象……”來表達，達到了學習運用句式進行表達的作用。

但在這一環節裏，如果換成先出示圖片，再讓幼兒發揮想象力進行表述，效果可能會更好。