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《花瓣飄香》公開課教案

校園2.27W

教學目標:

《花瓣飄香》公開課教案

1、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習分角色朗讀課文。

2、結合課文理解“手足無措”“惶恐”“紅豔豔”等詞語。

3、抓住關鍵詞通過充沛地朗讀,體會小女孩真摯、質樸的親情。

教學準備:一束月季花、文字片、錄音帶

預習要求:

1、讀通課文。

2、查字典:俯、惶、恐

教學過程:

一、引入情境,初讀課文。

1、出示一束月季花,展示在講台上。同學們,老師給你們帶來了什麼?,這是今天清晨老師特意從花市場買來的,仔細觀察一下,説説月季花怎麼樣?你們喜歡嗎?(啟發同學看看樣子,聞聞香味)紅豔豔的花朵在綠葉烘托下顯得真美,還不時散發出淡淡的清香。老師和同學們一樣喜歡,有一位小女孩,她也很喜歡,大家想認識她嗎?讓俺們一起走進今天俺們要學習的課文。

2、板書課題:花瓣飄香

3、齊讀課題。

4、同學們在課前已經預習了,能把課文讀通嗎?願意來讀給大家聽的請舉手。看看課文,該請幾位同學來讀比較好呢?提示同學:課文寫了哪幾個時間段中發生的事?請你找出表示時間的詞語。

出示:一天清晨(2)、幾天後的一個清晨(3-10)、第二天早晨(11)

第二局部比較長,請兩位同學讀,3-5、6-10,請4位同學來讀,其他同學可得仔細聽,生字讀準了沒有、句子讀通了沒有,他們讀完請你發表意見。

5、同學分段朗讀,讀中相機正音,讀後同學評價,教師給予肯定性評價。

6、知道課文講了一件什麼事嗎?誰來説説。(小女孩摘花瓣送媽媽)

結合進行板書:摘花瓣

二、引導自學,讀中感悟。

1、圍繞小女孩“摘花瓣”這件事,同學們想深入瞭解哪些?教師激發同學思維,啟發同學提問。(出示同學提出的問題)

⑴怎麼摘花瓣的?

⑵為什麼只摘花瓣呢?

⑶摘花瓣做什麼?

2、同學們提出了這麼幾個有價值的問題,那下面該怎麼辦呢?請同學們自身讀書解決行嗎?就請大家對照問題去讀讀相應的課文段落,圈圈畫畫,同桌兩人還可以進行討論。

3、同學們自身讀讀課文,這三個問題都讀懂了嗎?指名回答。

4、這篇課文描繪的情境美,展現的人物美,課文的語言也很美,想不想再去細細地讀讀。

(一)探究問題1,學習第2段。

1、怎麼摘花瓣的?在哪一節?出示段落2,指名讀,你覺得小女孩摘花瓣時怎樣?從哪些地方體會出來的?(體會:俯在、小心地摘、雙手捧着、飛快地)

2、交流摘花的動作。

3、誰來把小女孩摘花瓣的情形演演。都想演,恐怕花瓣摘光了,咱們商量一下,就請一位同學來演。同學上台扮演小女孩摘花瓣的情形。

4、同學評價。

5、請扮演同學自身説説:

你摘花瓣時動作那麼輕,為什麼?(小心)

你俯在花前聞到了什麼?心裏怎麼想的?(多美多香的花呀!)

你摘下以後是怎麼拿的?再示範一下。(雙手捧着)

小小的一片花瓣為什麼要“雙手捧着”?

(一片小小的花瓣包括了小女孩對媽媽的一份真情。)

(怕花瓣上的露珠滾掉。)

6、誰能把小女孩當時摘花瓣的情形讀好呢?指名讀,齊讀。

(二)探究問題2,學習第3-5段。

1、“為什麼只摘花瓣呢?”請你把3-5段連起來讀讀,

⑴指名答,板書:捨不得,怎麼説的?(低着頭不好意思)為什麼?

⑵知道摘花瓣是不對的,還可以從哪兒看出來?(手足無措、惶恐),想象當時小女孩被俺叫住後的情形。(很突然,來不及反應;感到驚慌害怕)

⑶知道了,這句話該怎麼讀?指名讀。

⑷俺理解她嗎?哪兒看出來?(俺輕輕地問)(讀讀,她知道自身錯了,俺當時不忍心責備她,)

⑸分角色讀好3-5

(三)探究問題3,學習第6-9段。

1、摘花瓣做什麼?出示6-9段,指名回答。

⑴送給生病的.媽媽。

⑵為了讓媽媽高興。(板書:送給媽媽讓媽媽高興)

讓同學摸一摸,聞一聞,花瓣柔軟舒服散發出淡淡清香,心裏什麼感覺?

2、再讀讀還有什麼原因?

⑴爸爸是一位捍衞祖國的邊防戰士。

⑵小女孩肯定會經常給爸爸寫回信,在信中會説些什麼呢?這是一位怎樣的小朋友?(板書:聽媽媽話,不惹媽媽生氣)

(爸爸遠在千里,照顧不到媽媽,她不但不惹媽媽生氣,還要讓媽媽高興;不但聽媽媽的話,還聽爸爸的話。)

⑶小女孩想起了爸爸心裏會怎樣呢?(爸爸不在身邊,媽媽又生病了,小女孩很難過)

這是一位怎樣的小朋友?(愛媽媽,懂事)

⑷分角色讀好6-9段。

三、總結昇華,體驗感情。

1、讀到這裏,三個問題都理解了,此時你們最想説一句什麼?

真是個懂事的好小朋友。(同學齊讀)板書:懂事的好小朋友

2、老師也忍不住想吟誦一首小詩,讀給你們聽。(配樂朗誦,字幕滾動)

3、這麼美的文字、這麼美的情境、這麼可愛的女孩,課後自身再去讀讀把感受深的地方讀給大家聽聽。

4、最後,請同學們給老師幫個忙,今天,老師特意買來了這一束美麗的月季花,課也結束了,這束花該怎麼處置呢?老師想請你們出出主意。

⑴送給課文中的小女孩

⑵送給老師的媽媽

⑶送給同學們。願你們就像那一片片帶着清香的花瓣。

花瓣飄香

清晨,月季花上閃動着露珠,

小女孩摘下一片花瓣,

輕輕放在媽媽的枕邊。

表一份心願,

道一聲祝福,

媽媽的臉上漾起了微笑。

小小的花瓣,

像絨布一樣柔軟,

淡淡的清香隨風飄散。

小小的女孩,

像露珠一樣透亮,

你不就是那片清香的花瓣嗎?