《自己整理牀鋪》優秀教案設計

　　教育活動目標 ：

1 讓幼兒學會正確疊被子，整理牀鋪的方法。

2 培養幼兒的生活自理能力。

活動準備 ： 幼兒自己做事的圖片，小牀，牀上用品等。

活動重點 ： 掌握疊被子整理牀鋪的方法的方法。

　　活動過程 ：

— 導入活動：

現在老師請小朋友看一組圖片，播放錄像。

提問：請小朋友説一説你剛才都看到了什麼？（自己穿衣服，自己洗臉，自己吃飯，自己疊被子等）那麼你們平時在家裏，都有那些事情是自己做的？讓幼兒暢所欲言。

二：請兩個在家裏自己疊被子的幼兒演示一下，自己在家裏是如何疊被子的。

三：教師示範疊被子的.正確方法：先將被子鋪開，自己站在長的一邊，將長的兩邊都向中間對摺，再將短的兩邊對摺，這樣被子就疊好了。

四：遊戲 比比誰最棒，每組選兩個幼兒進行比賽，教師進行小結。

五：剛才我們學會了疊被子，那麼怎樣讓我們的牀鋪變得更整齊呢?

六：出示一個比較亂的牀鋪，應該怎樣讓這個牀鋪變得整齊?請一名幼兒整理並説出自己是如何整理的？(玩具放在玩具櫃，書本放在書架上，衣服疊整齊，被子放在牀的一邊，合起來的一邊朝外，枕頭放上去等）

七：那麼自己在家裏應該如何做呢？（如：不亂放東西，自己整理自己的牀鋪等）

　　活動延伸：

家長引導幼兒自己的事情自己做，對幼兒的進步要及時的表揚。對能力較差的幼兒，要多鼓勵。並讓能力強的幼兒幫助能力差的，讓幼兒自己體驗整理牀鋪。