關於《活板》原文及翻譯賞析

賞析，是一個漢語詞彙，意思是欣賞並分析（詩文等），通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。以下是小編幫大家整理的關於《活板》原文及翻譯賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

原文

板印書籍（1），唐人尚未盛（shèng）為之（2）。五代（3）時始印五經（4），已後（5）典籍（6）皆為板本（7）。

慶曆（8）中有布衣（9）畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢脣⑩，每字為一印（11），火燒令堅（12）。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和（huò）（13）紙灰之類冒（14）之。欲印，則以一鐵範（15）置鐵板上，乃密佈字印，滿鐵範為一板，持就火煬之（16）；藥（17）稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥（18）。若止（19）印三二本，未為簡易（20）；若印數十百千（21）本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自（22）布字，此印者才畢，則第二板已具（23），更互（24）用之，瞬息可就（25）。每一字皆有數印（26），如“之”、“也”等字，每字有二十餘印，以備一板內有重複者。不用，則以紙帖之（27），每韻為一帖，木格貯之（28）。有奇字（29）素無備者，旋（30）刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者（31），文理（32）有疏密，沾水則高下不平，兼（33）與藥相粘，不可取（34）；不若燔土（35），用訖（36）再火令藥熔，以手拂（37）之，其（40）印自落，殊不（38）沾污。

升死，其印為予羣從（39）所得，至今保藏。

（本文被編入蘇教版語文八年級下冊第13課。）

（改編由蘇教版語文八年級下冊第13課，改編人王浩銘）

（選自《夢溪筆談》）

《活板》註釋

（1）板印書籍：用雕版印刷書籍。板印，有雕版印刷。板，通“版”，名詞作狀語，用雕版。

（2）尚：還

盛為之：大規模地做這種事，盛，這裏是大規模的意思。

之，指“版印書籍。”

為：做，使用。

（3）五代：指唐以後的後梁、後唐、後晉、後漢、後周等五個朝代。

（4）五經：儒學的經典，指《易經》、《尚書》、《詩經》、《禮記》、《春秋》。漢後合稱《五經》。

（5）已後：以後。已，通“以”。

（6）典籍：重要的文獻書籍。

（7）板本：版印的本子。

（8）慶曆：宋仁宗年號（1041～1048）。

（9）布衣：平民。古代沒有官職的人穿布衣服，所以稱布衣。這裏指沒有做官的讀書人。

（10）錢脣：銅錢的邊緣。

（11）印：印模。

（12）令堅：使堅硬。

（13）和（huò）：混合。

（14）冒：蒙、蓋。

（15）範：框子。

（16）持就火煬（yáng）之：把它拿到火上烤。就，靠近。煬，烤。

（17）藥：指上文所説的松脂、蠟等物。

（18）字平如砥（dǐ）：（所有排在版上的）字像磨刀石那樣平。

（19）止：同"只"。

（20）未為簡易：不能算是簡便。

（21）數十百千：幾十乃至百、千。

（22）自：另外。

（23）具：準備好。

（24）更（gēng）互：交替，輪流。

（25）就：完成。

（26）印：字印。

（27）以紙帖之：用紙條給它做標記。帖，用標籤標出。

（28）每韻為一帖，木格貯之：每一個韻部的字做一個標籤，用木格子把它存放起來。韻，指韻部。唐宋時，人們按照詩歌押韻的規律，把漢字分為206韻，後來又合併為106韻。木格，用木格，名做狀。

（29）奇字：寫法特殊，或生僻、不常用的字。

（30）旋：隨即，立刻。

（31）不以木為之者：不用木頭刻活字的原因。

（32）文理：紋理，質地。

（33）兼：又。

（34）不可取：拿不下來。

（35）燔（fán）土：指火燒過的黏土字印。燔：燒。

（36）訖（qì）：終了，完畢。

（37）拂：擦拭，撣去。

（38）殊不：一點也不。

（39）為予羣從（zòng）：被我的弟侄輩。羣，眾，諸。從，次於最親的親屬，例如堂兄弟為從兄弟，侄為從子，伯叔父為從父。單説“從”，指比自己小的。為，被。

（40）其印自落：代詞，那些

《活板》翻譯

用雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規模地這麼做。五代的時候才（用雕版）印刷五經，以後經典文獻都是版印的本子了。

慶曆年間，有個平民叫畢昇，又發明了活版印刷。它的方法是：用膠泥刻印模，（印模上的字）薄得像銅錢邊緣，每個字刻一個印，（刻好以後）用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合着紙灰一類的東西蓋上。想要印刷，就把一個鐵框子放在鐵板上面，便在鐵框內密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印版，把它拿到火上烘烤，待鐵板上的藥物稍微融化，就用一平板按在字模上面，那麼字印像磨刀石那樣平。如果只印三兩本，還不算是簡便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已準備好了，兩塊相互交替使用，很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模，像“之”“也”等字，每個字有二十多個印模，用來準備同一板內有重複的字。不用時，就用紙條給它們作標誌，（按照字的韻部分類）每一個韻部的字做一個標籤，用木格子把它存放起來。遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能製成功。不用木頭製作字模的原因，是因為木料的紋理有疏有密，一沾水就會變得高低不平，又加上木刻的字會和藥物（松脂，蠟等物）粘在一起，（卸版時）拿不下來；不像用膠泥燒製的字模，印完後再用火一烤，使藥物融化，用手輕輕一撣，那些字模就會自己掉下來，一點也不會被藥物弄髒。

畢昇死後，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍藏着。

後世影響

雕版印刷一版能印幾百部甚至幾千部書，對文化的傳播起了很大的作用，但是刻板費時費工，大部頭的書往往要花費幾年的時間，存放版片又要佔用很大的地方，而且常會因變形、蟲蛀、腐蝕而損壞。印量少而不需要重印的書，版片就成了廢物。此外雕版發現錯別字，改起來很困難，常需整塊版重新雕刻。

活字製版正好避免了雕版的不足，只要事先準備好足夠的單個活字，就可隨時拼版，大大地加快了製版時間。活字版印完後，可以拆版，活字可重複使用，且活字比雕版佔有的空間小，容易存儲和保管。這樣活字的'優越性就表現出來了。

用活字印刷的這種思想，很早就有了，秦始皇統一全國度量衡器，陶量器上用木戳印四十字的詔書，考古學家認為，“這是中國活字排印的開始，不過他雖已發明，未能廣泛應用”。古代的印章對活字印刷也有一定啟示作用。關於活字印刷的記載首見於宋代著名科學家沈括的《夢溪筆談》。公元1041~1048年，平民出身的畢昇用膠泥制字，一個字為一個印，用火燒硬，使之成為陶質。排版時先預備一塊鐵板，鐵板上放鬆香、蠟、紙灰等的混合物，鐵板四周圍着一個鐵框，在鐵框內擺滿要印的字印，擺滿就是一版。然後用火烘烤，將混合物熔化，與活字塊結為一體，趁熱用平板在活字上壓一下，使字面平整。便可進行印刷。用這種方法，印二、三本談不上什麼效率，如果印數多了，幾十本以至上千本，效率就很高了。為了提高效率常用兩塊鐵板，一塊印刷，一塊排字。印完一塊，另一塊又排好了，這樣交替使用，效率很高。常用的字如“之”、“也”等字，每字製成20多個字，以備一版內有重複時使用。沒有準備的生僻字，則臨時刻出，用草木火馬上燒成。從印板上拆下來的字，都放入同一字的小木格內，外面貼上按韻分類的標籤，以備檢索。畢昇起初用木料作活字，實驗發現木紋疏密不一，遇水後易膨脹變形，與粘藥固結後不易去下，才改用膠泥。

畢昇發明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的發明並未受到當時統治者和社會的重視，他死後，活字印刷術仍然沒有得到推廣。他創造的膠泥活字也沒有保留下來。但是他發明的活字印刷技術，卻流傳下去了。

1965年在浙江温州白象塔內發現的刊本《佛説觀無量壽佛經》經鑑定為北宋元符至崇寧（1100~1103）年活字本。這是畢昇活字印刷技術的最早歷史見證。

文言現象

通假字

1、板印書籍。板，通“版”，名詞作狀語，用雕版。

2、已後典籍皆為板本。已，通“以”。

3、若止印三二本。止：通“只”，副詞。

4、文理有疏密。文：通“紋”，紋理，質地。

詞類活用

1、板印書籍：“板”，名詞作動語，表示工具。“用雕版”。

2、名詞作動詞：五代時始印五經：“印”印刷

3、火燒令堅：“火”，名詞作狀語，表示方式，“用火”。

4、再火令藥溶：“火”用火烤，名詞用作動詞

5、木格貯之：“木格”，名詞作狀語，表示方式，“用木格”。

古今異義

1、其上以松脂、蠟和紙灰之冒之（冒：塗蓋，敷上。今常用義為：向外透，冒失，冒充等）

2、一板已自布字（自：另外。今常用義為：自己，從等）

3、文理有疏密（文理：木材的紋理質地。今指文章內容、詞句等方面的條理）

4、藥稍熔（藥：古義指文中所提到的松脂、臘等物；今義指病的藥品）

5、慶曆中有布衣畢昇（布衣：古義指平民；今義指衣服的一種）

一詞多義

1、板

（1）板印書籍，唐人尚未盛為之。用雕板（名詞作狀語）

（2）已後典籍，皆為板本。雕板（名詞）

2、印

（1）若止印三二本。（印刷，動詞。下文“板印書籍”、“五代時始印五經”、“欲印”、“若印數十百千本”、“此印者才畢”中“印”同此）

（2）每字為一印。（字印，印章，名詞。下文“乃密佈字印”、“每一字節有數印”、“每字有二十餘印”、“其印自落”、“其印為羣從所得”中“印”同此）

3、火

1）持就火煬之。用火（動詞）

（2）火燒令堅。用火（名詞作狀語）

（3）再火令藥熔。用火燒（名詞用作動詞）

4、可

（1）瞬息可就。可以（能願動詞）

（2）高可二黍許。大約（副詞）

5、若

（1）若只印三二本。如果（連詞）

（2）不若燔土。像（動詞）

6、帖

（1）則以紙帖之。通貼，用標籤標出（動詞）tiě

（2）每韻為一帖。類、標籤（名詞）tiě

7、就

（1）持就火煬之。靠近（動詞）

（2）更互用之，瞬息可就。完成（動詞）

8、以

（1）以備一板內有重複者。連詞，連接兩個分句，表目的，翻譯為“用來”。

（2）以紙帖之/以草火燒/不以木為之者/以手拂之。介詞，用

（3）以松脂、蠟和紙灰/以一平板按其面/用草火燒/不以木為之者/以手拂之/以紙貼之。介詞，用，拿

（4）以一鐵範置鐵板上。介詞，把

9、為

（1）唐人尚未盛為之/每韻為一貼（做，動詞。）

（2）皆為板本。是（動詞）

（3）其印為予羣從所得。被（介詞）

（4）未為簡易/極為神速 算是（動詞）

（5）又為活板（動詞，發明）

（6）每字為一印（動詞，刻）

（7）不以木為之者（動詞，刻制）

（8）滿鐵範為一板（動詞，成為）

10、其

（1）其法 代詞，指活字版印刷的

（2）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之 代詞，指鐵板的

（3）則以一平板按其面 代詞，指排好的字模

（4）其印自落 代詞，那些

（5）其印為予羣從所得 代詞，他的

11、之

（1）唐人尚未盛為之 代指“板印書籍”

（2）以松脂、蠟和紙灰之類 代詞“這”

（3）冒之/持就火煬之/更互用之 代指“鐵板”

（4）以紙帖之/木格貯之 代指不用的字模

（5）旋刻之 代指“奇字”

（6）不以木為之者 代指活字模

（7）以手拂之 代指字模

12、已

已後典籍皆為板本（通“以”，介詞）

一板已自布印（已經，副詞。下文“第二板已具”中“已”同此）

13、自

一板已自布印（另外，副詞）

其印自落（自己，代詞）