2023年五年級數學下冊分數的意義練習題（精選5篇）

在學習、工作中，只要有考核要求，就會有練習題，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反覆反覆再反覆的過程，多做題。那麼一般好的習題都具備什麼特點呢？下面是小編收集整理的2023年五年級數學下冊分數的意義練習題，歡迎閲讀與收藏。

五年級數學下冊分數的意義練習題 篇1

一、直接寫出得數

3.2×5= 786+114 7.8÷3= 0.25×8=

1.6÷3.2= 0.8×1.25 0.48÷12= 1.53-0.7=

135÷5= 25×2= 420×35= 25×19=

10-5.4= 236+99= 95÷19= 0.3÷1.5=

二、我會填

1、表示把____________平均分成_____________，表示_____________。

2、讀作____________，分數單位是____________，它含有_____________個，再添上_____________個這樣的分數單位就是1。

3、____________個是，裏面有____________個，裏面有5個_____________。

4、13個是________________。

5、在分數裏表示把單位“1”平均分成若干份的數叫做_____________，表示有多少個這樣的單位的數叫做________________，其中的一份叫做_____________。

6、女生人數佔全班人數的，這裏的單位“1”指的是_____________。

三、根據條件説明表示的意義

1、小時表示________________。

2、米表示________________。

3、千克表示________________。

4、實際比計劃多生產表示________________。

5、女生人數佔全班人數的表示________________。

四、數學小法官(正確的打“√”，錯誤的打“×”)

1.把單位“1”分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數叫做分數。()

2.單位“1”可以表示若干個物體組成的'一個整體。()

3.把4米長的繩子平均分成7份，每份佔全長的，也就是米。()

4.把12個木塊平均分成4份，一個木塊佔總數的。()

5.1千克的等於3千克的。()

五、生活中的問題

1、8天看完一本書。5天看了這本書的幾分之幾?

2、修一條15千米的路，已經修了7千米，未修的是全長的幾分之幾?

3、調查本班男生多少人，女生多少人，分別求出男生、女生各佔全班人數的幾分這幾?

五年級數學下冊分數的意義練習題 篇2

一、填空。(20分)

(1)把5米長的鐵絲平均截成8段，每段長( )米，每段是5米的( )( )。

(2)在下面的括號裏填上適當的分數。

28平方分米=( )平方米70釐米=( )米 17千克=( )噸

(3)1128的分數單位是( )，它有( )個這樣的分數單位。

(4)在下面的○裏填上“>”、“<”或“=”符號。

14○0.12599○13○3566.5千克○615千克

(5)在下面的括號裏填分數。………………………………………………()

3、男生人數是女生人數的34，則女生人數是男生人數的43。…………()

4、最簡分數的分子和分母沒有公約數。…………………………………()

5、在5a這個分數中，a可以是任意一個整數。…………………………()

三、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號裏。(每題2分，共10分)

(1)47米表示的意義是把()平均分成7份，表示其中的4份。

①4米 ②1米 ③單位1

(2)一個分數，分子不變，分母擴大4倍，這個分數值就( )

①不變 ②擴大4倍 ③縮小4倍

(3)甲每小時做7個零件，乙每小時做8個零件，做一個零件( )

①甲用的時間多 ②乙用的`時間多 ③兩人用的時間同樣多。

(4)把一個分數約分，用分子和分母的( )去約，比較簡便。

①公約數 ②最小公倍數 ③最大公因數

(5)12是36和24的( )

①最小公倍數 ②最大公因數 ③公倍數

四、把下面的假分數化成帶分數或整數。(5分)

479 906 2817 474 238

五、把下面的分數約分，是假分數的要化成帶分數或整數。(5分)

3648 2012 13672 14028 2835

六、把下面各組分數通分。(10分)

1324和2372 79和1315 512、78和1116

730、910和1115 2512、423和345

七、(1)把下面的小數化成分數。(4分)

0.6 84.125

(2)下面的分數化成小數，(除不盡的保留兩位小數)。(4分)

35843205711114079

(3)把0.28270.51413按從小到大的順序排列。(2分)

八、解決問題。(30分，每題5分)

(1)五(4)班有學生48人，三好學生有31人，三好學生的人數各佔全班人數的幾分之幾?

(2)一本科技書，小明看過80頁，還剩下31頁沒有看，看過的和沒有看過的各佔這本書總頁數的幾分之幾?

(3)何師傅每隔6天值一次班，陳師傅每隔8天值一次班，今天他們同時值班，至少要過多少天他們又同時值班?

(4)解放軍進行軍事訓練，第一天4小時行了58千米，第二天5小時走了73千米，哪一天走得快些?

(5)一項工程，甲隊單獨完成要11天，乙隊單獨完成要15天，兩隊各做5天，分別完成這件工作的幾分之分?誰做得多?

(6)有張長方形花紙，長80CM，寬50CM，如果要剪成若干同樣大小的正方形而沒有剩餘，剪出的小正方形的邊長最長是多少釐米?能剪出多少小這樣的小正方形?

五年級數學下冊分數的意義練習題 篇3

一、想一想，填一填。

1、表示一個數是另一個數的（ ）的數，叫做百分數，百分數也叫做（ ）或（ ）。

2、百分之九十四寫作（ ），它含有（ ）個1％，再添上（ ）個1％，就是1。

3、一本書，已經看了85％，這句話中，是把（ ）看作單位1，表示（）是（ ）的85％。

4、 三月份的水電費比二月份節約8％，三月份的水電費是二月份的（ ）。

5、如果女生人數佔全班人數的40％，那麼男生人數佔全班人數的（ ）。

二、請你來當小裁判。

1、分母是100的分數叫做百分數。 （ ）

2、一塊布長27％米。 （ ）

3、最大的百分數是100％。 （ ）

4、4％與4/100所表示的意義相同。 （ ）

5、25％的計數單位是1％，它含有25個1％。 （ ）

三、讀出下面各百分數。

1％讀作（ ）

7.8％讀作（ ）

52％讀作（ ）

100％讀作（ ）

0.03％讀作（ ）

125.6％讀作（ ）

四、寫出下面各百分數。

百分之四：寫作（）

百分之四十五：寫作（）

百分之三百：寫作（）

百分之二百點三：寫作（）

百分之一百二十：寫作（）

百分之零點二五：寫作（）

五、試着寫出下面各題中百分數的具體含義。

1、實驗國小有75％的'學生參加了藝術班的學習。這裏的75％表示（ ）。

2、空氣中約20％是氧氣。這裏的20％表示（ ）。

五年級數學下冊分數的意義練習題 篇4

一、想一想，填一填。(18')

1、 2/7＋2/7＋2/7＋2/7 =（）×（）

2、12個5/6是（），24的2/3是（）。

3、一個正方形的邊長是3/4分米，它的周長是（）分米。

4、一堆煤，每天用去1/9噸，3天一共用去（）噸。

5、在( )內填上＞、＜或=

21×5/7()5/7×21 1/5×10( )1/5 0×6/11( )6/11

6、1/2×（）= 5/6×（）=14×（）

7、六（1）班有50人，女生佔全班人數的2/5，女生有（）人，男生有（）人。

二、請你來當小裁判。(10')

1、1噸的4/5和4噸1/5同樣重。 （）

3、食堂買來100千克大米，吃了1/5，還剩99千克。（）

5、4×2/5=4/5×2=4/10 （）

6、同樣長的繩子，分別剪去1/4和1/4米後，剩下的繩子一定一樣長。（）

8、60的2/5相當於80的.3/10。（）

三、選一選。（將正確答案的序號填在括號裏）(8')

1、比35的2/7多8的數是（）。

A、20 B、10

C、18

2、打一份書稿，每天完成3/16，5天完成書稿的幾分之幾?正確的算式是（）。

A、1－3/16 B、3/16＋5 C、 3/16×5

3、客車的速度是貨車速度的7/8，（）是單位“1”。

A、貨車速度B、客車速度

C、無法確定

4、6×（2＋2/3）=12＋4=16，這是根據（）計算的。

A、乘法交換律

B、乘法結合律

C、乘法分配律

四、計算。(7')

1、3/4×12＝

2/7＋2/7＋1＝

3/5×1/3＝

7/9－1/3＝

1/10×1/2＝

9×7/18＝

3/4×1/3=

2、能簡算的要簡算(18')

12×（3/4＋5/6）

15×3/14

1/6＋4/9×3/4

2/9×3/5＋2/9×2/5 270－144×5/6

3/4×5/8×32

3、列綜合算式計算。(3')

1/2與2/3的和乘4/5，積是多少？

五、解決問題。(30')

1、小王讀一本300頁故事書,上午讀了全書的1/20，上午讀了多少頁？

2、光明國小六年級有學生360人，五年級比六年級的人數少1/5，五年級比六年級少多少人？

3、六年級同學給災區的小朋友捐款，一班捐了500元，二班捐的是一班的4/5，三班捐的是一班的9/10，六三班捐款多少元？

4、果園有桃樹120棵，梨樹是桃樹的5/8，杏樹是梨樹的3/5，杏樹有多少棵？

5、某鞋店進來皮鞋600雙，第一週賣了總數的1/5，第二週賣了總數的3/8。

①兩天一共賣出總數的幾分之幾？

②兩天一共賣出多少雙？

※七、試一試。(6')

甲乙兩個倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出1/10放入乙倉，則兩倉存糧數相等。兩倉存糧一共多少千克？

五年級數學下冊分數的意義練習題 篇5

一、填空

1、甲隊比乙隊少修了1/6，單位1是（ ），甲隊修的相當於乙隊的（ ）。

2、去年產量比前年產量增產1/5，單位1是（ ），去年產量是前年的（ ）。

3、一件商品，降價了1/4，單位“1”是（ ），現價佔原價的（ ）。

4、香蕉100千克，是蘋果的1/5，蘋果又是桔子重量的2/5。蘋果有多少千克？列式是__________；桔子有多少千克？列式是__________ 。

5、打一份稿件，單做小明要5天，小江要4天。小明每天完成這份稿件的（ ），小江每天完成這份稿件的（ ），如果兩人合做，幾天可以完成這份稿件？列式是 __________。

6、甲乙兩隊合做一件工作，要6小時，乙隊獨做要9小時，兩隊每小時完成這份工作的（ ），甲隊每小時完成這份工作的（ ）。

二、列式計算

1、比40千克多1/5千克是多少千克？

2、比40千克多1/5是多少千克？

3、35比40少幾分之幾？

4、40比35多百分之幾？

4、一個數的1/2與2/5的'和是2/15，這個數是多少？

5、一個數的1/2與它的2/5的和是2/15，這個數是多少？

6、1/4減去1/5的差除以50，結果是多少？

7、1/4減去1/5的差除50，結果是多少？

三、計算題：

1、口算：

6÷4/9 9÷3/14 32÷8/35 11/26÷22/39

5/24÷25/36 24/25÷4/5 25/56÷15/42 27/38÷2/57

2、計算：

3/4÷7/8÷15/14 （4/9＋2/15）÷2/15 3/20÷0.2×2/3

3、解方程：

x×（1+1/4）＝250 7/18x+3/4x＝123/2 3/4x÷1/6＝18

四、列式計算：

①3/4是15/16的幾分之幾？

一個數的5/8是45，這個數是多少？

五、應用題

1、一件毛衣單價比一條褲子單價貴30元，褲子的單價相當於毛衣的1/3，毛衣和褲子各是多少元？

2、長安國際酒店運來2噸大米，吃了2/5。

（1）吃了多少噸？ （2）剩下多少噸？ （3）剩下幾分之幾？（4）吃了的佔剩下的百分之幾？

3、長安國際酒店運來一些大米，吃了2/5，正好吃了2噸，酒店運來大米多少噸？

4、長安國際酒店運來一些大米，吃了2/5，還剩下2噸，酒店運來大米多少噸？