關於小班民間遊戲活動教案之丟手絹
作為一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的小班民間遊戲活動教案之丟手絹,希望對大家有所幫助。
遊戲目標:
1、體驗相互追逐的`快樂。
2、能遵守規則玩遊戲。
遊戲準備:
1、《丟手絹》歌曲。
2、手絹3條。
3、若干小圈圈。
遊戲過程:
1、第一次遊戲基本玩法---------熟悉遊戲基本玩法。
玩法:圍成一個圓圈,面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手帕者,手持手帕,隨着播放的歌聲,在圈外跑,可任意把手帕悄悄丟在某一幼兒身後。待唱到“快點快點捉住他”時,身後有手帕的幼兒可以拿起丟在自己身後的手帕去跑追逐丟手帕者。當丟手帕者跑到被丟到手帕幼兒的空位時,可以蹲在這個空位上,追者便不能再追。追者換作丟者,遊戲繼續進行。
指導重點:在遊戲過程中告訴孩子規則,熟悉遊戲基本玩法。
評價重點:知道自己身後有手帕的幼兒待唱到“快點快點捉住他”時,能否拿起丟在自己身後的手帕去追逐丟手帕者。
2、第二次遊戲創新玩法---------體驗相互追逐雙腳跳的快樂
玩法:圍成一個圓圈,面向圓心蹲下,指定手持手帕,隨着播放的歌聲,在圈外和小圈圈雙腳跳,待播放唱到“快點快點捉住他”時,所有的幼兒起身去雙腳跳進跳出小圈圈追逐持手帕者。當持手帕者被追者捉住時,追者便不能再追。追者換作持手絹者,遊戲繼續進行。
指導重點:引導持手帕者雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地。引導待播放唱到“快點快點捉住他”時,所有的幼兒起身雙腳跳進跳出小圈圈和空的場地去追逐持手帕者。
評價重點:
(1)能否身體平穩地雙腳連續向前跳。
(2)能否遵守規則(雙腳跳)。
3、第三次遊戲難度挑戰---------體驗相互追逐單腳跳的快樂
玩法:無手絹者圍成一個圓圈,面向圓心蹲下,聽到音樂就單腳跳進小圈圈裏。指定手持手帕者在圈內蹲着,隨着播放的歌聲,待播放唱到“快點快點捉住他” 時,手持手帕者去單腳跳追逐所有幼兒。當持手帕者追到還沒單腳跳到小圈圈時,持手絹者便不能再追。持手絹者換作被到追者,遊戲繼續進行。
指導重點:引導無手絹者單腳跳進小圈圈裏就安全了。
評價重點:
(1)能否單腳連續向前跳2米左右。
(2)能否遵守規則(單腳跳)。
4、活動結束。
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