中班英語教學計劃 幼兒園中班英語教學計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,立即行動起來寫一份計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編整理的中班英語教學計劃 幼兒園中班英語教學計劃,希望能夠幫助到大家。
中班英語教學計劃 幼兒園中班英語教學計劃1
一、情況分析
大、中班幼兒對於英語學習沒有任何基礎,由於基礎不夠好,初次進入這個環境學習,所以不能跟老師一起積極學英語。另外由於幼兒的發音器官和聽覺發育並不十分完善,還不能辨別差別較小的音,不善於協調使用發音方法,所以存在發音不清楚的情況。
二、教學模式
根據本年級幼兒的特點,創建以遊戲活動為主的教學模式,組織和設計生動活潑的英語遊戲活動,讓幼兒在活動中學,在遊戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕鬆地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。採取“熱身——情景呈現——交際性遊戲——唱歌/歌謠”的教學模式,即在上課前先調動幼兒的情緒、興趣和積極性,複習所學過的內容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導幼兒進行模擬性交際遊戲或交際性遊戲活動,在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型,培養幼兒自主學習英語的良好習慣。
三、學期目標
針對基礎不好,不能適應新環境的學生,重點關注其學習。針對幼兒發音器官和聽覺發育不完善,還不能辨別差別較小的音,不善於協調使用發音方法,發音不清楚等情況,堅持對其進行整體到個別糾音,使其發音基本準確。
1、讓幼兒對英語產生學習興趣,願意參加英語活動。
2、聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令,並能用動作做出反應。
3、能記住自己的英文名字,能説出同伴的英文名字。
4、準確地學會大部分的'單詞和短語的發音。
5、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽説興趣。
6、鍛鍊幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
四、教學內容
教材《億童幼兒英語》是結合幼兒園整合課程,精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、遊戲及句型,作為教學內容,採用TPR和快樂教學法,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學,讓幼兒在快樂有節奏的音樂聲中動靜結合,培養幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。
中班英語教學計劃 幼兒園中班英語教學計劃2
在不知不覺之中,一個學期又過去了,回顧上學期的點點滴滴,有着一絲絲的不捨。但同時又很慶幸迎來了一批活潑可愛的小寶寶。這個學期由我來擔任他們的英語科目,根據這幾個星期和小朋友的相處,對這學期的工作進行規劃;
一、情況分析
我班有41名小寶寶,男孩有27名,女孩有14名。寶寶們都很喜歡英語,對英語課有很大的期待。但由於個體的差異,有一部分的小朋友已經找到上課的感覺了,但是有一小部分孩子由於年齡的問題,還尚未適應課堂常規。另外由於發音器官發育不是十分完善,不易辨別差別較小的音,不善於協調發音的方法,所以存在發音不清楚的情況。
二、教學工作
根據班上幼兒的特點,創建以情景教學活動模式,組織和設計生動活潑的英語遊戲活動,讓幼兒在活動中學,在玩樂中學,在不知不覺中玩有所獲,學有所成樹立以幼兒為主體的教學觀和欣賞教育觀。採取‘複習一情況呈現一集體性遊戲一唱歌’的教學模式,即在上課前調動幼兒的情緒、興趣和積極性,複習所學過的內容,以舊帶新;在情況中介紹引入新單詞、新內容;引導幼兒進行模擬性交際遊戲或交際性遊戲活動。在活動中學習英語;學唱英語歌,邊唱邊跳,通過血的過程中鞏固所學的句型,培養幼兒自助學習英語的良好習慣。
在生活日常中,多鼓勵幼兒學會自理,懂得自己的事情自己做,讓幼兒明白自己正在逐漸逐漸地成長,培養了幼兒做事情的成就感。教導幼兒愛清潔有禮貌,做到不亂扔垃圾,碰到老師問聲好,見到同學問聲好的良好習慣。
三、學期目標
1、培養幼兒對英語課程的積極性、主動性,樂於參與英語各項活動。
2、聽懂教師用英語發出與日常生活有關的簡單指令,並能用動作做出反應。
3、能記住自己的英語名字,並能説出同伴的英語名字
4、準確地學會教過的課程、單詞和短語的發音文
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