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四年級奧數:L形遊戲

校園2.97W

這個遊戲是由水平思考法權威波羅(EdwarddeBoro)所發明,適合兩個人玩.如同許多好玩的遊戲一樣,L形遊戲規則很簡單,但玩的人通過遊戲可以逐漸發展出技巧與策略,從而戰勝技巧較差的對手.

四年級奧數:L形遊戲

遊戲板是4×4陣列的16個方格的盤,每個玩的人都各有一塊正好能完全蓋住4個方格的L形板.另外還有兩塊中性板,大小等於一個方格,雙方都可以移動(圖1略).

遊戲開始時,兩塊L形板佔據中央,兩塊中性板則分據角落——看起來就像是兩隻長統靴在踢足球(圖2)!

玩的人要將他的L形板移動到棋盤上的其他位置,必須蓋住4個方格,同時其中至少要有一個方格與先前所佔的4個方格不同.移動的方式可以是平移、旋轉、鏡像反射或滑動反射.換言之,只要新的位置不與任何其他的板重疊,任何方式的移動都可以.

在移動過L形板之後,玩的`人如果願意,也可以移動任一塊中性板至棋盤上的空位中.

遊戲的目的是要讓這些板所擺放的位置使對手無法再移動他的L形板.由於棋盤很小,所以“好像”很容易.

有些位置會受到較多的限制(圖3).從位置A起,白色L形板有3種可能的移動方式,然後可以選擇不動中性板,或是移動一塊或另一塊中性板,可選擇的位置有6個.所以由位置A起,白色板共有3×13=39種可能的走法.然而由位置B起,白色L形板的選擇就更多了,因為L形板有8種可能的移動方式(你能全部指出來嗎?),然後中性板有13種選擇,故共有8×13=104種選擇方式.

當然也可以設下圈套,使對手的L形板動彈不得.下列圖示是兩種黑色板的必勝位置.

玩的人可以擲硬幣決定誰先開始,輪流開始也可以.這個遊戲並不需要什麼複雜的器具,但根據經驗,如果是給小朋友玩,最好使用方格為3cm×3cm的棋盤,用彩色卡片紙剪出全等的L形板.每塊L形板用不同的顏色,中性板用第三種顏色.中性板可以用籌碼代替,而且不一定要正方形的.