幼兒園學習加減數學教案設計範本
活動目標:
1、通過看圖列算式,學習8的第一、二組加減。
2、探索根據實物圖的內容選擇答案圖,並列出8的第一、二組加減算試。
3、用較準確、完整的語言講述算式的含意。
教學準備:
教具:圖片:8的第一組實物圖七張、第二組實物圖五張。
學具:幼兒用書、鉛筆若干。操作材料若干(7以內的加減算式和8的第一、二組加減算試。)活動過程:
集體活動:
1、複習8的組成--玩碰球遊戲。
2、學習8的第一組加減。
(1)學習8的第一組加法。
出示3張實物圖,引導幼兒説説圖上説了些什麼?並看圖列算式記錄它的意思(7+1=?)説説7加1等於幾?(7+1=8)這道算式的意思是什麼?再出示另外3張圖片,讓幼兒選出一張正確的答案。啟發幼兒完整地講述圖意。讀一讀算試。
(2)學習8的第一組減法。
出示3張實物圖,引導幼兒看圖説説圖意再記錄(8-1=?),然後啟發幼兒選出正確的答案圖,完整講述這三幅圖的意思,讀算式8-1=7兩遍。
3、學習8的第二組加減。同8的第一組加減教學。
操作活動:
1、幼兒用書第10頁的觀察房子的顏色,列出8的第一組加減算式。
2、觀察第11頁上的`實物的顏色,列出8的第二組加減算式。
3、仔細看圖,講述圖片的內容,選擇正確的答案圖,並打√,然後列出8的第二組加減算式。
4、直接寫出答案。
5、開火車遊戲:操作8以內的加減算式卡片。
活動評價:
請個別幼兒講一講它的操作活動,集體進行評價,教師對幼兒在操作活動中的表現進行簡單的小結。
教學反思:
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