我對大學聯考成績思考總結

我概括的不全，這僅是我個人看到的。下面我來分析一下。

1老師不行。這一點我實在是不能認同！99%一中的老師絕對是優秀的的老師！王安東、耿文波、楊偉滋、劉增敏、辛丹等等絕對是頂尖的老師，而且一中的老師絕對愛學生。他們可以為了在學校住宿的學生吃住在學校，他們可以為了讓你端正學習態度而多次找你談話，他們為了同學的利益去與領導爭辯。正是因為有這些普通而又無私的老師，一中的學生才能擁有目前看來比較正常的生活。

2生源不好。這一點我只能同意50%。是的，每年升學考試成績好的學生都是報考實驗、附中，甚至濟鋼的分數線都比一中的高。可是，你不能否認一中有尖子生，也不能否認一中的'學生素質低，2010大學聯考《一中的大學聯考成績--我的思考》。一個人的素質不單單體現在學習成績上。每年一中都有許多學生在省市、全國獲獎。更何況大學聯考是分文理的，物理不好的學生不一定文綜就考得差。我們只能説一中的生源中學習成績絕對優秀的不多。

3領導無能。這一點我也只能同意一半。我想説，撇開校長，我們來談副校長和年級主任們，他們無能嗎?逄坤敬副校長在我們那一屆時絕對為同學辦實事，劉暖祥主任雖然很能羅嗦，但是絕對是為同學着想。再想想你們的班主任，每天既要管理本班的學生，又要應付學校行政上的各種繁瑣的事情，他們難道不值得尊敬嗎?

4一中環境太差。説到沒空調，我都上大學了，所謂的211工程大學的教室裏宿舍裏還沒空調呢！再説了一屆又一屆的學生都是這麼過來的，不也就這樣了嗎?學習氛圍，我想這個是可以培養的。當初我們就是這樣，不管其他年級多亂，我們絕對是踏實學習。我們又在自習時為了防止打盹而自動站着背書的，有排隊買飯時拿出小紙條背單詞的，有在活動課時拿着書到安靜的一角複習的，有用5分鐘結束洗漱省出半個小時做數學題的…這些你們做到了嗎?氛圍不是一個領導或是一個老師可以培養出來的，他們只能為學生指一條道路，而怎麼走就是學生自己需要思考的問題。

5學生不努力。這一點我也只能贊同一半。誰不想考上大學?誰不想在實驗附中的同學面前揚眉吐氣?一方面，學生努力學了嗎?可以在課堂上不走神，可以在晚自習專心學習，可以在宿舍背的下去單詞?另一方面，努力學不是頭懸樑尊刺骨。有很多同學熬夜、週末請家教可成績還是上不去。這説明方法不對，應當於老師多交流。有的學生就是天生對學習不感興趣，那就不要在一棵樹上吊死，可以試着走藝術生的路子等。更何況，考高還是一個看運氣的賭博，人品、運氣都會在一定程度上影響大學聯考。

每個學校都有考上一本的，也都有考不上一本的。一中不是也有考上一本的嗎?先想一想，憑現在自己的能力和毅力，能上什麼樣的學校。如果你的成績只能上專科，但是你努力後考上三本，那就是你的成功，一中的成功。是的，我承認，相比於實驗附中的學生，我們是缺少很多機會，很多資源，但是，大學聯考是我們自己的事，更多程度上是需要自己切實的努力。不要抱怨，不要為自己找藉口，更不要懷疑一中。

我沒有為一中辯護。這些都是我兩年前高考後的感想。我也曾經在成績出來後懊惱，恨一中，後悔不去實驗而報考一中。但是當我一點一點分析後，我發現其實一中作為一所學校已經仁至義盡了--相比而言舒適的宿舍，乾淨的餐廳，寬闊的操場，漂亮的教學樓，安靜的圖書館還有認真負責的老師。學習是自己的事，大學聯考也是自己的事，多多的讓自己努力，珍惜每一寸時光。我相信一分耕耘一分收穫，雖然收穫的不一定與耕耘的一樣多，但是不耕耘就一定沒收穫。我知道這都是老生常談，但是既然這樣的道理存在了這麼久，就一定有他的價值。相信自己，我相信真正努力的人收穫的不僅僅是大學聯考成績上的成功。

lz辛苦了啊~~這麼多字…有些事需要他們自己領悟依稀回憶頂頂lz，寫得不錯。到1中一定要好好學了