如何去學習高中化學
一、認真閲讀化學課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書,抓住課本,也就抓住了基礎知識,應該對課本中的主要原理,定律以及重要的結論和規律着重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法,掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。看化學書的程序一般分三步。
1.全面看
全面看一節教材,把握一節書的整體內容,在頭腦中形成一個初步整體印象,要做到能提綱挈領地敍述出教材中的.重點、難點、關鍵和本質的問題。
2.抓關鍵
在全面看的基礎上,抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看,認真反覆琢磨。
3.理思路
看書時要積極思考,重點知識要掌握,難點知識要逐步突破。總之,看書的程序可概括為:"整體-部分-整體",即整體感知,部分探索,整體理解。
二、化學實驗的學習方法
(一)實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法,也是學習化學的重要手段。
(二)觀察實驗要與思考相結合
學實驗的觀察,一般是按照"反應前→反應中→反應後"的順序,分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如:在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時,要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體,而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢?通過思考,把感性知識昇華,就會獲得較深的認識:鋅的活動性比氫強,能將氫從酸中置換出來,而銅沒有氫活潑,故不能置換酸中的氫。
(三)化學實驗操作中的"一、二、三"
1.實驗室取用固體粉末時,應"一斜、二送、三直立".即使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部,然後將試管直立起來,讓藥品全部落到試管底部。2.實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時,應"一橫、二放、三慢豎".即先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放入容器口以後,再把容器慢慢地豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。3.在液體的過濾操作中,應注意"一貼、二低、三靠".即濾紙緊貼漏斗的內壁,濾紙的邊緣應低於漏斗口,漏斗裏的液麪要低於濾紙的邊緣,燒杯要緊靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊,漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
三、化學用語的學習
(一)化學用語棗學習化學的工具化學用語是化學學科所特有的,是研究化學的工具,也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語,學習化學就不能入門。所以,掌握它是很重要的。
(二)寫好記好化學式的方法1.掌握單質化學式的寫法2.掌握化合物化學式的寫法。
(三)掌握寫好記好化學方程式的方法1.抓住反應規律2.聯繫實驗現象寫好記好化學方程式。
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