二年級語文《清澈的湖水》隨堂練習
一、根據課文組詞
失()覺()扔()掉()眼()睛()紙()船()
二、填填記記
1、船頭兩側答案白色的浪花,船尾答案一條長長的波紋。
2、看,那邊的山石像一隻答案,這邊的山石像一隻答案,半山腰的`石兔、石龜,好像正在答案呢。
3、湖水像答案,映出答案,還有答案。
4、突然,一個小孩把香蕉皮扔向小魚,小魚答案了,湖水變得答案,美麗的答案不見了。小潔手裏還是答案地攥着麪包紙。
5、答案的湖水答案的目光(清澈期盼)
三、品味探究
1、第三自然段,小潔看着湖水,為什麼“覺得自己像在天上飛,又像在水裏遊”?
2、課文中兩次寫小潔“緊緊地攥着麪包紙”,從這兒你體會到什麼?
3、“小潔回過頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。”這句誰?“他”指的是答案你從“不滿地看他一眼”和“企盼的目光”中體會到什麼?
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