語文上冊清澈的湖水課後練習題

人教版二年級

第27課清澈的湖水

一、根據課文組詞

失()覺()扔()掉()

眼()睛()紙()船()

二、填填記記

1、船頭兩側_______白色的浪花，船尾_______一條長長的波紋。

2、看，那邊的山石像一隻_________________，這邊的山石像一隻________________，半山腰的`石兔、石龜，好像正在_______呢。

3、湖水像____________，映出_______、_______，還有______________。

4、突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚，小魚_______了，湖水變得____________，美麗的_______不見了。小潔手裏還是_______地攥着麪包紙。

5、______的湖水______的目光(清澈期盼)

三、品味探究

1、第三自然段，小潔看着湖水，為什麼“覺得自己像在天上飛，又像在水裏遊”?

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2、課文中兩次寫小潔“緊緊地攥着麪包紙”，從這兒你體會到什麼?

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3、“小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”這句“他”指的是誰?你從“不滿地看他一眼”和“企盼的目光”中體會到什麼?

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4、“小潔跨步上岸，四處張望，好像在尋找什麼。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。”你説，小潔會向哪裏跑去?_________________________________________

四、實踐活動

1、先去看本地溪景(最好盪舟欣賞)，再調查本地被污染的江水。

語文學習並不難，只要大家合理使用複習資料，認真努力地學習，就一定會學好!希望我們提供的清澈的湖水課後練習題，能幫助大家迅速提高語文成績!